Maktabgacha yoshdagi bolalarning mas’uliyat hissini shakllantirishda tarbiyachi va ota-onalar hamkorligi ko‘plab tarkibiy qismlardan iborat murakkab didaktik, tarbiyaviy va ijtimoiy pedagogik jarayonlarni o‘z ichiga oladi. Pedagogik hamkorlikning muhim belgilari o‘zaro tushunish, munosabatlar, o‘zaro bilim, o‘zaro harakatlar, hamkorlik, o‘zaro ta’sir, moslikdir. Maqolada ular pedagogik jarayon ishtirokchilarining hamkorligi, o‘zaro ta’sir turlari hamda maktabgacha yoshdagi bolalarning mas’uliyat hissini shakllantirishda tarbiyachi va ota-onalar hamkorligining ahamiyati yoritib berilgan.
| Mualliflar | Xo‘jamiyarov S.Ch |
|---|---|
| Jurnal | Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий методикалық журнали |
| Nashriyot | Ўзбекистон Педагогика фанлари ИТИ Қорақалпоғистон, филиали |
| ISSN | 2181-7138 |
| Nashr sanasi | 2024-01-01 |
| Jild | 1 |
| Son | 1/4 |
| Betlar | 529-534 |
| Til | O‘zbek |
| Ilmiy soha | Pedagogika |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-08-27 |
mas’uliyat, metodika, hamkorlik, xususiyat, vaziyat, qobiliyat, munosabat, mezon, tajriba
| APA | Xo‘jamiyarov S.Ch (2024). MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNING MAS’ULIYAT HISSINI SHAKLLANTIRISHDA TARBIYACHI VA OTA-ONALAR HAMKORLIGINING AHAMIYATI. Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий методикалық журнали, 1(1/4), 529-534. https://academicsbook.com/index.php/MXYB/article/view/3468 |
|---|---|
| GOST (OAK) | Xo‘jamiyarov S.Ch MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNING MAS’ULIYAT HISSINI SHAKLLANTIRISHDA TARBIYACHI VA OTA-ONALAR HAMKORLIGINING AHAMIYATI // Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий методикалық журнали. – 2024. – T. 1, № 1/4. – B. 529-534. |
| MLA | Xo‘jamiyarov S.Ch. “MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNING MAS’ULIYAT HISSINI SHAKLLANTIRISHDA TARBIYACHI VA OTA-ONALAR HAMKORLIGINING AHAMIYATI.” Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий методикалық журнали, 1(1/4), 529-534, 2024. https://academicsbook.com/index.php/MXYB/article/view/3468 |
| Chicago | Xo‘jamiyarov S.Ch. “MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNING MAS’ULIYAT HISSINI SHAKLLANTIRISHDA TARBIYACHI VA OTA-ONALAR HAMKORLIGINING AHAMIYATI.” Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий методикалық журнали, 1(1/4), 529-534 (2024). https://academicsbook.com/index.php/MXYB/article/view/3468 |
| Harvard | Xo‘jamiyarov S.Ch (2024) ‘MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNING MAS’ULIYAT HISSINI SHAKLLANTIRISHDA TARBIYACHI VA OTA-ONALAR HAMKORLIGINING AHAMIYATI’, Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий методикалық журнали, 1(1/4), 529-534. https://academicsbook.com/index.php/MXYB/article/view/3468 |
| BibTeX | @article{xojamiyarovsch2024,
title = {MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNING MAS’ULIYAT HISSINI SHAKLLANTIRISHDA TARBIYACHI VA OTA-ONALAR HAMKORLIGINING AHAMIYATI},
author = {Xo‘jamiyarov S.Ch},
journal = {Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий методикалық журнали},
year = {2024},
volume = {1},
number = {1/4},
pages = {529-534},
url = {https://academicsbook.com/index.php/MXYB/article/view/3468}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Ushbu maqolada hozirgi kunda boshlang’ich ta’limda joriy etishning didaktik imkoniyatlari ko’p hollarda o’qituvchilarning faoliyatiga bog’liq bo’lganligi va bo’lajak boshlang’ich sinf o’qituvchilarining innovatsion…
Maqolda O‘zbekistonda tarbiya masalasining yangi idroki tahlil etilgan va mualliflarning yondashuvlari taqdim etilgan.
Ushbu maqola STEAM yondashuvidan foydalangan holda bo‘lajak boshlang‘ich ta’lim o‘qituvchilarida ekologik kompetensiyani rivojlantirish muhimligini o‘rganadi. Ekologik fikrlash va amaliy ko‘nikmalarni rivojlantirish…
Maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini ta’limning keyingi turlariga tayyorlash zaruriyati to‘g‘risida fikr yuritilgan va uning ehtiyojlari asoslangan.
Maqola tanqidiy fikrlashni rivojlantirish, o’ziga xos muhit, kreativ shaxs, o‘z faoliyatini to‘g‘ri tashkil etish qobiliyatining rivojlantirish, tanqidiy fikrlashning kelib chiqish tarixi haqida.
Mazkur maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarning nutq faoliyatini rivojlanrish va unga qaratilgan ishlar haqida batafsil ko’rsatilgan.Olimlar tadqiqotlari asnosida bolalar xulqining shakllanishida nutqning o’rnini yana…
Mazkur maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda innovatsion fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirishning mohiyati va uni amaliyotga tatbiq qilishning samaradorligi haqida fikr va mulohazalar kiritilgan bo`lib, maktabgacha…
Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarning tabiatga oid tadqiqiy-ijodiy ko‘nikmalarini shakllantirish jarayonida tarbiya turlarini rivojlantirish, xususan bolalarni tabiat bilan tanishtirish orqali ularda tarbiya…
Ushbu maqola boshlang‘ich ta’lim jarayonida o‘quvchilarda empirik tushunshalarni shakllantirish to‘g‘risida ma’lumotlar berib o‘tilgan.
Aziz o‘quvchi e’tiboringizga taqdim etilayotgan mazkur mustaqil ish boshlang’ich sinflarda kombinatorika, mantiq elementlari va mulohazalarga oid nazariy ma’lumotlar hamda mavzuni mustahkamlashga qaratilgan amaliy…
Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий методикалық журнали — barcha maqolalar · 2024-yil arxivi
Kirish. Seminar oldidan talaba telefonini ochib, chat oynasiga "Iroda erkinligi bormi?" degan savolni yozadi. Bir necha soniyadan keyin ekranda kirish, uch argument, qarshi fikr va xulosadan iborat silliq matn paydo…
Kirish. Qadimgi Afinada falsafa auditoriyada emas, agorada – bozor maydonida tug'ilgan: Sokrat o'tkinchilarni to'xtatib, ularga "adolat nima?", "fazilatni o'rgatish mumkinmi?" kabi savollar berar, suhbatdoshi esa o'zi…
Kirish. Kasbiy ta’lim tizimi har bir davlatning ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanishida muhim ahamiyatga ega bo‘lib, unda talabalarning kasbiy tayyorgarligi va ishchi bozoriga mos malakalarini shakllantirish asosiy vazifa…
Kirish. Kasbiy ta’lim tizimi har bir davlatning iqtisodiy rivojlanishi va mehnat bozorining malakali kadrlar bilan ta’minlanishida markaziy o‘rin tutadi. Zamonaviy global iqtisodiyot sharoitida kasbiy ta’limning…
Ta’limda istiqbolli izlanishlar - xalqaro ilmiy-metodik jurnal № 9/2026 ISSN: 3060-527X yo‘nalishlaridan biri sifatida belgilangan. Jumladan, “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonun [1], “Raqamli O‘zbekiston – 2030” strategiyasi…
Kirish. Raqamli texnologiyalarning ta’lim tizimiga jadal integratsiyalashuvi oliy ta’lim jarayonining mazmuni, tashkiliy shakllari va pedagogik yondashuvlariga sezilarli ta’sir ko‘rsatmoqda. Masofaviy ta’lim ana shu…