MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNING MAS’ULIYAT HISSINI SHAKLLANTIRISHDA TARBIYACHI VA OTA-ONALAR HAMKORLIGINING AHAMIYATI

Xo‘jamiyarov S.Ch

Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали · 2024-yil

Annotatsiya

Maktabgacha yoshdagi bolalarning mas’uliyat hissini shakllantirishda tarbiyachi va ota-onalar hamkorligi ko‘plab tarkibiy qismlardan iborat murakkab didaktik, tarbiyaviy va ijtimoiy pedagogik jarayonlarni o‘z ichiga oladi. Pedagogik hamkorlikning muhim belgilari o‘zaro tushunish, munosabatlar, o‘zaro bilim, o‘zaro harakatlar, hamkorlik, o‘zaro ta’sir, moslikdir. Maqolada ular pedagogik jarayon ishtirokchilarining hamkorligi, o‘zaro ta’sir turlari hamda maktabgacha yoshdagi bolalarning mas’uliyat hissini shakllantirishda tarbiyachi va ota-onalar hamkorligining ahamiyati yoritib berilgan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarXo‘jamiyarov S.Ch
JurnalМуғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали
Nashr sanasi2024-01-01
Jild1
Son1/4
Betlar529-534
TilIngliz

Kalit so‘zlar

mas’uliyat, metodika, hamkorlik, xususiyat, vaziyat, qobiliyat, munosabat, mezon, tajriba

Ilmiy soha

Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали jurnalidan boshqa maqolalar

Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий­ методикалық журнали — barcha maqolalar