Ушбу maqolada boshlang‘ich ta’limda individual metodikadan foydalanishning mazmuni masalasi tahlil qilingan.
| Mualliflar | Jabborova O.M, Kamolova F.K. |
|---|---|
| Jurnal | Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий методикалық журнали |
| Nashriyot | Ўзбекистон Педагогика фанлари ИТИ Қорақалпоғистон, филиали |
| ISSN | 2181-7138 |
| Nashr sanasi | 2024-01-01 |
| Jild | 1 |
| Son | 1/4 |
| Betlar | 496-503 |
| Til | O‘zbek |
| Ilmiy soha | Pedagogika |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-08-27 |
ta’lim, boshlang‘ich, individuallik, metodika, bilim, ko‘nikma, zaruriyat
| APA | Jabborova O.M, & Kamolova F.K. (2024). BOSHLANGʻICH TA’LIMDA INDIVIDUAL METODIKADAN FOYDALANISH MAZMUNI. Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий методикалық журнали, 1(1/4), 496-503. https://academicsbook.com/index.php/MXYB/article/view/3461 |
|---|---|
| GOST (OAK) | Jabborova O.M, Kamolova F.K. BOSHLANGʻICH TA’LIMDA INDIVIDUAL METODIKADAN FOYDALANISH MAZMUNI // Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий методикалық журнали. – 2024. – T. 1, № 1/4. – B. 496-503. |
| MLA | Jabborova O.M, and Kamolova F.K. “BOSHLANGʻICH TA’LIMDA INDIVIDUAL METODIKADAN FOYDALANISH MAZMUNI.” Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий методикалық журнали, 1(1/4), 496-503, 2024. https://academicsbook.com/index.php/MXYB/article/view/3461 |
| Chicago | Jabborova O.M, and Kamolova F.K. “BOSHLANGʻICH TA’LIMDA INDIVIDUAL METODIKADAN FOYDALANISH MAZMUNI.” Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий методикалық журнали, 1(1/4), 496-503 (2024). https://academicsbook.com/index.php/MXYB/article/view/3461 |
| Harvard | Jabborova O.M, and Kamolova F.K (2024) ‘BOSHLANGʻICH TA’LIMDA INDIVIDUAL METODIKADAN FOYDALANISH MAZMUNI’, Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий методикалық журнали, 1(1/4), 496-503. https://academicsbook.com/index.php/MXYB/article/view/3461 |
| BibTeX | @article{jabborovaom2024,
title = {BOSHLANGʻICH TA’LIMDA INDIVIDUAL METODIKADAN FOYDALANISH MAZMUNI},
author = {Jabborova O.M and Kamolova F.K.},
journal = {Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий методикалық журнали},
year = {2024},
volume = {1},
number = {1/4},
pages = {496-503},
url = {https://academicsbook.com/index.php/MXYB/article/view/3461}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Ushbu maqolada fizikani o’qitish jarayonida talabalarda ilmiy bilish faolligini mustaqil faoliyat turi sifatida o‘rganildi. O’rganish davomida ko’plab olimlarning ilmiy ishlari tahlil qilinib ulardan o’ziga xos…
Maqolada boshlang‘ich sinf Ona tili va o‘qish darslarini boshqa fanlar bilan o‘zaro integratsiyasining bugungi holati, o‘quvchilarning Ona tili va o ‘qish darslariga doir bilim, malaka va ko‘nikmalarinidan Ona tili…
Ushbu maqolada boshlang’ich sinf o’quvchilarining so’z boyligini oshirishda nutqiy faoliyat turlari, so’z zahirasining faol va nofaol bo’lib shakllanish sabablari va ularning ona tili va o’qish savodxonligi darslarida…
Maqolada boshlang‘ich sinflarda frazeologik birliklarni o‘qitish tizimi yoritilgan. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilari kundalik muloqotda iboralarga juda ko‘p duch kelsa-da, ularning ma’nosini tushunmaydi va natijada…
Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida tarbiyalanuvchilar bilan musiqiy faoliyatlarni tashkil etish maktabgacha pedagogikaning dolzarb muommolaridan biri hisoblanadi. Mustaqil musiqiy faoliyatlar jarayonida bolaning…
Maqolada boshlang’ich sinf o’quvchilarining gumanitar fanlar turkumini o’qitish jarayonida kreativlik ko’nikmasini shakllantirish masalasi to’g’risida fikr yuritilgan.
Ushbu maqolada hozirgi kunda boshlang’ich ta’limda joriy etishning didaktik imkoniyatlari ko’p hollarda o’qituvchilarning faoliyatiga bog’liq bo’lganligi va bo’lajak boshlang’ich sinf o’qituvchilarining innovatsion…
Maqolda O‘zbekistonda tarbiya masalasining yangi idroki tahlil etilgan va mualliflarning yondashuvlari taqdim etilgan.
Ushbu maqola STEAM yondashuvidan foydalangan holda bo‘lajak boshlang‘ich ta’lim o‘qituvchilarida ekologik kompetensiyani rivojlantirish muhimligini o‘rganadi. Ekologik fikrlash va amaliy ko‘nikmalarni rivojlantirish…
Maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini ta’limning keyingi turlariga tayyorlash zaruriyati to‘g‘risida fikr yuritilgan va uning ehtiyojlari asoslangan.
Муғаллим ҳәм үзлуксиз билимлендириў илимий методикалық журнали — barcha maqolalar · 2024-yil arxivi
Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’lim metodikasiga yangicha yondashuvlar masalasi tahlil etilgan.
Maqolada boshlang‘ich sinf o‘quv fanlarini o‘qitishning zamonaviy yondashuvlari muammosi to‘g‘risida fikr yuritilgan va mualliflarning yondashuvlari taqdim etilgan.
Ushbu maqolada SEL metodikasi asosida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining 5 ijtimoiy emotsional ko‘nikmalari mazmuni to‘g‘risida fikr yuritilgan va muallifning individual metodikasi taqdim etilgan.
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining o‘z-o‘zini anglash ko‘nikmasini shakllantirish tizimi mazkur maqolada tahlil qilingan va unda mualliflarning ilmiy-metodik yondashuvlari taqdim etilgan, muammo bo‘yicha…
Kirish. Seminar oldidan talaba telefonini ochib, chat oynasiga "Iroda erkinligi bormi?" degan savolni yozadi. Bir necha soniyadan keyin ekranda kirish, uch argument, qarshi fikr va xulosadan iborat silliq matn paydo…
Kirish. Qadimgi Afinada falsafa auditoriyada emas, agorada – bozor maydonida tug'ilgan: Sokrat o'tkinchilarni to'xtatib, ularga "adolat nima?", "fazilatni o'rgatish mumkinmi?" kabi savollar berar, suhbatdoshi esa o'zi…
Kirish. Kasbiy ta’lim tizimi har bir davlatning ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanishida muhim ahamiyatga ega bo‘lib, unda talabalarning kasbiy tayyorgarligi va ishchi bozoriga mos malakalarini shakllantirish asosiy vazifa…
Kirish. Kasbiy ta’lim tizimi har bir davlatning iqtisodiy rivojlanishi va mehnat bozorining malakali kadrlar bilan ta’minlanishida markaziy o‘rin tutadi. Zamonaviy global iqtisodiyot sharoitida kasbiy ta’limning…
Ta’limda istiqbolli izlanishlar - xalqaro ilmiy-metodik jurnal № 9/2026 ISSN: 3060-527X yo‘nalishlaridan biri sifatida belgilangan. Jumladan, “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonun [1], “Raqamli O‘zbekiston – 2030” strategiyasi…
Kirish. Raqamli texnologiyalarning ta’lim tizimiga jadal integratsiyalashuvi oliy ta’lim jarayonining mazmuni, tashkiliy shakllari va pedagogik yondashuvlariga sezilarli ta’sir ko‘rsatmoqda. Masofaviy ta’lim ana shu…