Интеграция народно-педагогических традиций во внеурочную деятельность как условие развития социальной компетентности учащихся

Максудов Улугбек Курбoнович

Фарғона методика мактаби · 2026-yil

Annotatsiya

В статье рассматривается проблема развития социальной активности личности в контексте использования ресурсов народной педагогики. Анализируются традиционные методы народного воспитания, их потенциал в формировании социально активной личности. Представлены результаты теоретического исследования, демонстрирующие эффективность применения народно-педагогических средств для развития социальной активности учащихся. Выделены ключевые компоненты народной педагогики, способствующие социализации личности: трудовое воспитание, игровая деятельность, семейные традиции, устное народное творчество. Определены перспективные направления интеграции народно-педагогического опыта в современную образовательную практику.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarМаксудов Улугбек Курбoнович
JurnalФарғона методика мактаби
Nashr sanasi2026-03-16
Son2
Betlar3-7
TilIngliz

Kalit so‘zlar

народная педагогика, социальная активность, социализация, этнопедагогика, традиционное воспитание, трудовое воспитание, устное народное творчество.

Ilmiy soha

Фарғона методика мактаби jurnalidan boshqa maqolalar

Фарғона методика мактаби — barcha maqolalar