Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf (4-sinf) o‘quvchilarining leksikografik kompetentligini rivojlantirishda mobil ilovadan foydalanish texnologiyasi ilmiy-metodik jihatdan asoslanadi. Maqolada “LexKid Navigator” mualliflik didaktik ilovasi – uning 11 ta moduli, 10 ta sensitiv psixopedagogik metod (multimodal kodlash, dual kodlash, skaffolding/ZPD, semantik kartografiya, interval takrorlash/SRS, gamifikatsiya, metakognitiv refleksiya, hamkorlikdagi o‘rganish, kontekstli ta’lim va audio-talaffuz qo‘llovi) hamda besh bosqichli metodika batafsil tahlil qilinadi. Tadqiqot natijalari mobil ilova asosidagi ta’limning leksikografik kompetentlikni rivojlantirishdagi samaradorligini tasdiqlaydi.
| Mualliflar | Akbarova Zuxro Akmaljonovna, Buvajonova Mohiraxon Usmonali qizi |
|---|---|
| Jurnal | Фарғона методика мактаби |
| Nashr sanasi | 2026-02-16 |
| Son | 1 |
| Betlar | 213-217 |
| Til | Ingliz |
leksikografik kompetentlik, mobil ilova, multimodal ta’lim, boshlang‘ich sinf, sensitiv metodlar, LexKid Navigator, interval takrorlash, gamifikatsiya, metakognitiv refleksiya.
Ushbu maqolada musiqa madaniyati darslarini olib borishda ta’lim beruvchini egallagan maxsus bilimlar, yuqori kasbiy mahorat, umumiy madaniyat, g‘oyaviyaxloqiy sifatlar, iqtisodiy va ijtimoiy vazifalarni hal qilishi…
This article is devoted to highlighting the theoretical, methodological and practical aspects of using cluster technologies in the formation of professional training of future engineers in accordance with modern…
Bugungi kunda bo‘lajak kadrlarni tayyorlashda, ularning kasbiy bilim va ko‘nikmalarini rivojlantirishda qadriyatli yondashuvdan foydalanish dolzarblik kasb etmoqda. Ayniqsa, bo‘lajak pedagoglarni tayyorlash jarayoniga…
Ushbu maqolada boshlangʻich sinf oʻquvchilari taʼlim jarayoni, tuzilishi, olib borilishi, o’quvchilarning kommunkativ kompetensiyasini rivojlantirishga doir ilmiy yondashuvlar hamda jarayonni tashkil etishda interaktiv…
Ushbu maqolada ijodiy ta’lim muhitida TRIZ texnologiyasidan foydalanish orqali bo‘lajak pedagoglarning ijodiy tafakkurini rivojlantirish masalalari tahlil qilingan. Tadqiqotda TRIZ texnologiyasining nazariy…
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining fikrlash va tushunib o‘qish kompetensiyalarini rivojlantirishda xalq og‘zaki ijodi namunalaridan – ertak va maqollardan foydalanishning zamonaviy metodikasi yoritilgan…
Mazkur maqolada formativ baholash kompetensiyasining pedagogik mohiyati, mazmuni va tarkibiy tuzilmasi ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilingan. Zamonaviy ta’lim tizimida kompetensiyaviy yondashuvning keng joriy etilishi…
Ushbu maqolada kichik maktab yoshidagi o‘quvchilarda tasavvur jarayonining shakllanish bosqichlari nazariy jihatdan tahlil qilinadi. Tasavvur tushunchasining psixologik mohiyati, uning rivojlanish dinamikasi hamda o‘quv…
В статье рассматривается проблема развития социальной активности личности в контексте использования ресурсов народной педагогики. Анализируются традиционные методы народного воспитания, их потенциал в формировании…
Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlari uchun bo‘lajak tarbiyachilarni kasbiy tayyorlash jarayonida kvazimuloqot (modellashtirilgan pedagogik muloqot) va sugestiv nutq (ishontirish hamda psixologik ta’sir…