Ushbu maqolada kichik maktab yoshidagi o‘quvchilarda tasavvur jarayonining shakllanish bosqichlari nazariy jihatdan tahlil qilinadi. Tasavvur tushunchasining psixologik mohiyati, uning rivojlanish dinamikasi hamda o‘quv faoliyati bilan bog‘liqligi yoritiladi. Shuningdek, tasavvurning reproduktiv va ijodiy shakllari, ularning boshlang‘ich ta’lim jarayonidagi o‘rni ilmiy manbalar asosida asoslab beriladi. Tahlil asosida berilgan ma’lumotlar kichik maktab yoshidagi o‘quvchilarda tasavvurni rivojlantirishning muhim bosqichlarini aniqlash imkonini beradi.
| Mualliflar | Ibroximova Xilola To‘xtasinjon qizi |
|---|---|
| Jurnal | Фарғона методика мактаби |
| Nashr sanasi | 2026-02-16 |
| Son | 1 |
| Betlar | 190-194 |
| Til | Ingliz |
tasavvur, kichik maktab yoshi, ijodiy fikrlash, reproduktiv tasavvur, psixik rivojlanish, ijodiy tasavvur, o‘quvchi, boshlang‘ich ta’lim.
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining fikrlash va tushunib o‘qish kompetensiyalarini rivojlantirishda xalq og‘zaki ijodi namunalaridan – ertak va maqollardan foydalanishning zamonaviy metodikasi yoritilgan…
Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlari uchun bo‘lajak tarbiyachilarni kasbiy tayyorlash jarayonida kvazimuloqot (modellashtirilgan pedagogik muloqot) va sugestiv nutq (ishontirish hamda psixologik ta’sir…
Ushbu maqolada boshlangʻich sinf oʻquvchilari taʼlim jarayoni, tuzilishi, olib borilishi, o’quvchilarning kommunkativ kompetensiyasini rivojlantirishga doir ilmiy yondashuvlar hamda jarayonni tashkil etishda interaktiv…
Mazkur maqolada umumiy o‘rta ta’lim maktablarining 8–9-sinf o‘quvchilarida milliy hunarmandchilik faoliyati orqali tadbirkorlik kompetensiyalarini shakllantirishning pedagogik asoslari keng tahlil qilinadi. Tadqiqot…
This article is devoted to highlighting the theoretical, methodological and practical aspects of using cluster technologies in the formation of professional training of future engineers in accordance with modern…
Ushbu maqolada zamonaviy ta’lim texnologiyalari sharoitida o‘quvchilar nutqiy kompetensiyasini samarali rivojlantirishga qaratilgan, ranglar uyg‘unligiga asoslangan innovatsion didaktik model ishlab chiqiladi va ilmiy…
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf (4-sinf) o‘quvchilarining leksikografik kompetentligini rivojlantirishda mobil ilovadan foydalanish texnologiyasi ilmiy-metodik jihatdan asoslanadi. Maqolada “LexKid Navigator”…
Mazkur maqolada pedagogik muloqotning ko‘rinmas qatlamlari bo‘lmish noverbal va paralingvistik vositalarning bo‘lajak o‘qituvchi nutqidagi o‘rni, funksional xususiyatlari hamda ularning pedagogik ta’sir mexanizmlari…
Ushbu maqolada musiqa madaniyati darslarini olib borishda ta’lim beruvchini egallagan maxsus bilimlar, yuqori kasbiy mahorat, umumiy madaniyat, g‘oyaviyaxloqiy sifatlar, iqtisodiy va ijtimoiy vazifalarni hal qilishi…
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilariga asos va qo‘shimchalarni o‘rgatishning samarali metodlari ilmiy-amaliy yondashuv asosida yoritilgan. Tadqiqotda bosqichma-bosqich o‘qitish, ko‘rgazmali vositalardan…