AQLLI TIZIMLAR VA AKT SIYOSATI ASOSIDA TA’LIMNI MODERNIZATSIYA QILISH: YUNESKO IITO KONSEPSIYASI HAMDA ZAMONAVIY SI TEXNOLOGIYALARINING INTEGRATSIYASI

TUYCHIYEV, Sobir Abdusodikovich

Lingvospektr · 2025-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada YUNESKO «Ta’lim va axborot texnologiyalari»  instituti (2013) ta’lim siyosati modeli zamonaviy sun’iy intellekt texnologiyalari bilan ilmiy integratsiyada tahlil qilindi. Chugh et al. (2025) va Kerimbayev et al. (2025) tadqiqotlari asosida generativ SI va aqlli ta’lim tizimlarining ijodkorlik, hamkorlik, shaxsiylashtirilgan ta’lim hamda AKT terminlarini o‘zlashtirish jarayoniga ta’siri yoritiladi. Laurillard (2012), Селевко (2010), Qodirov (2021) va Holmes et al. (2019) kabi olimlarning nazariy qarashlari asosida raqamli pedagogika, ta’lim analitikasi, o‘qituvchilarning raqamli kompetensiyasi va OTR (ochiq ta’lim resurslari) siyosatining yangi SI imkoniyatlari bilan uyg‘unlashuvi tahlil qilindi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarTUYCHIYEV, Sobir Abdusodikovich
JurnalLingvospektr
Nashr sanasi2025-12-27
Jild12
Son2
Betlar747-750
TilO‘zbek

Kalit so‘zlar

AKT, sun’iy intellekt (SI), aqlli ta’lim tizimlari, YUNESKO «Ta’lim va axborot texnologiyalari» instituti, generativ SI, raqamli pedagogika, ochiq ta’lim resurslari (OTR), ta’lim analitikasi, raqamli kompetensiya, adaptiv ta’lim, ijodkorlik, hamkorlik.

Ilmiy soha

Lingvospektr jurnalidan boshqa maqolalar

Lingvospektr — barcha maqolalar