TIBBIYOT YO‘NALISHIDAGI BO‘LAJAK PEDAGOGLARNING IJTIMOIY KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRUVCHI METODIK OMILLAR

Abdumannonov, Temurbek

FarDU ilmiy xabarlari · 2020-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada, tibbiyot yo‘nalishidagi bo‘lajak pedagoglarning ijtimoiy kompetensiyalarini rivojlantiruvchi metodik omillar masalasi ilmiy asosda tahlil qilinadi. Bo‘lajak tibbiyot pedagoglarining ijtimoiy kompetensiyalarini shakllantirish jarayonida samarali metodik omillarni aniqlash va ularni amaliy faoliyatga tatbiq etish mexanizmlari ishlab chiqilgan. Tizimli ijtimoiy kompetensiyalarni rivojlantiruvchi metodik omillar asosida, bo‘lajak pedagoglarning professional va shaxsiy jihatdan yetuklashishiga, pedagogik faoliyatda yuqori ijtimoiy-muloqot qobiliyatiga ega bo‘lishlariga yordam beradi. Mazkur maqolada, tibbiyot pedagogikasi va oliy ta’lim metodikasi sohalarida ilmiy-amaliy ahamiyatga ega bo‘lib, bo‘lajak pedagoglarning ijtimoiy kompetensiyalarini samarali shakllantirishga yo‘naltirilgan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarAbdumannonov, Temurbek
JurnalFarDU ilmiy xabarlari
Nashr sanasi2020-01-01
Jild7
Son1
Betlar56-60
TilO‘zbek

Kalit so‘zlar

Tibbiyot pedagogi, bo‘lajak pedagog, ijtimoiy kompetensiya, metodik omillar, rivojlantiruvchi metodika, pedagogik jarayon, kommunikativ ko‘nikma, rol o‘yinlari, situatsion mashg‘ulotlar, konfliktlar, konstruktiv, emotsional intellect. ijtimoiy-muloqot qobiliyati., Medical pedagogue, future pedagogue, social competence, methodological factors, developmental methodology, pedagogical process, communicative skills, role-playing games, situational exercises, conflicts, constructive, emotional intellect. social-communicative ability.

Ilmiy soha

FarDU ilmiy xabarlari jurnalidan boshqa maqolalar

FarDU ilmiy xabarlari — barcha maqolalar