BO‘LAJAK TARIX O‘QITUVCHILARIDA TARIXIY-MANTIQIY KOMPETENTLIKNI RIVOJLANTIRISHDA INNOVATSION PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARNING AHAMIYATI

Axmedova, Kamuna

FarDU ilmiy xabarlari · 2020-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada bo‘lajak tarix fani o‘qituvchilarida tarixiy-mantiqiy kompetentlikni shakllantirishning nazariy-metodologik asoslari, bo‘lajak tarix fani o‘qituvchilarida integrativ-modulli yondashuv asosida tarixiy-mantiqiy kompetentlikni rivojlantirish mexanizmlari keng qamrovda tadqiq etildi. Kompetentlik tushunchasining pedagogik mohiyati, uning tarkibiy komponentlari hamda tarix ta’limidagi o‘rni ilmiy asosda yoritiladi. Shuningdek, tarixiy-mantiqiy kompetentlikni rivojlantirishda innovatsion pedagogik texnologiyalarning ahamiyati tahlil qilindi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarAxmedova, Kamuna
JurnalFarDU ilmiy xabarlari
Nashr sanasi2020-01-01
Jild7
Son2
Betlar38-41
TilO‘zbek

Kalit so‘zlar

kompetentlik, tarixiy tafakkur, mantiqiy fikrlash, integrativ yondashuv, aksiologik yondashuv, pedagogik texnologiya, tarix ta’limi, metod, vosita, baholash., competence, historical thinking, logical thinking, integrative approach, axiological approach, pedagogical technology, history education, method, tool, evaluation.

Ilmiy soha

FarDU ilmiy xabarlari jurnalidan boshqa maqolalar

FarDU ilmiy xabarlari — barcha maqolalar