Bo‘lajak tarix o‘qituvchilarida tarixiy-mantiqiy kompetentlikni rivojlantirishda innovatsion pedagogik texnologiyalarning ahamiyati

Axmedova, Kamuna

FarDU ilmiy xabarlari · 2020-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada bo‘lajak tarix fani o‘qituvchilarida tarixiy-mantiqiy kompetentlikni shakllantirishning nazariy-metodologik asoslari, bo‘lajak tarix fani o‘qituvchilarida integrativ-modulli yondashuv asosida tarixiy-mantiqiy kompetentlikni rivojlantirish mexanizmlari keng qamrovda tadqiq etildi. Kompetentlik tushunchasining pedagogik mohiyati, uning tarkibiy komponentlari hamda tarix ta’limidagi o‘rni ilmiy asosda yoritiladi. Shuningdek, tarixiy-mantiqiy kompetentlikni rivojlantirishda innovatsion pedagogik texnologiyalarning ahamiyati tahlil qilindi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarAxmedova, Kamuna
JurnalFarDU ilmiy xabarlari
NashriyotFarg‘ona davlat universiteti
ISSN2010-8419, 2181-1571
Nashr sanasi2020-01-01
Jild7
Son2
Betlar38-41
TilO‘zbek
Indeksga qo‘shilgan2026-08-26

Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

kompetentlik, tarixiy tafakkur, mantiqiy fikrlash, integrativ yondashuv, aksiologik yondashuv, pedagogik texnologiya, tarix ta’limi, metod, vosita, baholash., competence, historical thinking, logical thinking, integrative approach, axiological approach, pedagogical technology, history education, method, tool, evaluation.

Iqtibos keltirish

APAAxmedova, Kamuna (2020). BO‘LAJAK TARIX O‘QITUVCHILARIDA TARIXIY-MANTIQIY KOMPETENTLIKNI RIVOJLANTIRISHDA INNOVATSION PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARNING AHAMIYATI. FarDU ilmiy xabarlari, 7(2), 38-41. https://journal.fdu.uz/main/article/6553
GOST (OAK)Axmedova, Kamuna BO‘LAJAK TARIX O‘QITUVCHILARIDA TARIXIY-MANTIQIY KOMPETENTLIKNI RIVOJLANTIRISHDA INNOVATSION PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARNING AHAMIYATI // FarDU ilmiy xabarlari. – 2020. – T. 7, № 2. – B. 38-41.
MLAAxmedova, Kamuna. “BO‘LAJAK TARIX O‘QITUVCHILARIDA TARIXIY-MANTIQIY KOMPETENTLIKNI RIVOJLANTIRISHDA INNOVATSION PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARNING AHAMIYATI.” FarDU ilmiy xabarlari, 7(2), 38-41, 2020. https://journal.fdu.uz/main/article/6553
ChicagoAxmedova, Kamuna. “BO‘LAJAK TARIX O‘QITUVCHILARIDA TARIXIY-MANTIQIY KOMPETENTLIKNI RIVOJLANTIRISHDA INNOVATSION PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARNING AHAMIYATI.” FarDU ilmiy xabarlari, 7(2), 38-41 (2020). https://journal.fdu.uz/main/article/6553
HarvardAxmedova, Kamuna (2020) ‘BO‘LAJAK TARIX O‘QITUVCHILARIDA TARIXIY-MANTIQIY KOMPETENTLIKNI RIVOJLANTIRISHDA INNOVATSION PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARNING AHAMIYATI’, FarDU ilmiy xabarlari, 7(2), 38-41. https://journal.fdu.uz/main/article/6553
BibTeX
@article{axmedovakamuna2020,
  title = {BO‘LAJAK TARIX O‘QITUVCHILARIDA TARIXIY-MANTIQIY KOMPETENTLIKNI RIVOJLANTIRISHDA INNOVATSION PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARNING AHAMIYATI},
  author = {Axmedova, Kamuna},
  journal = {FarDU ilmiy xabarlari},
  year = {2020},
  volume = {7},
  number = {2},
  pages = {38-41},
  url = {https://journal.fdu.uz/main/article/6553}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

FarDU ilmiy xabarlari jurnalidan boshqa maqolalar

FarDU ilmiy xabarlari — barcha maqolalar · 2020-yil arxivi