Ta’limni raqamlashtirish shatroitida o‘quvchi-talabalarni nochiziqli fikrlashga o‘rgatish imkoniyatlari

Barakayev, Murod, Nasritdinov, Muslimbek

FarDU ilmiy xabarlari · 2024-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada zamonaviy shaxsni shakllantirishda chiziqli bo‘lmagan fikrlashning o‘rni, unga erishishda matematika fanini o‘rni yetarli darajada ochib berilgan. Bugungi kundagi ta’limni raqamlashtirish davri muhim hisoblnib, bunda fikrlashning asosiy tarkibiy qismlardan biri chiziqli bo‘lishiga erishish muhim hisoblanadi. Matematik nuqtai-nazardan chiziqli fikrlash - bu kam sondagi o‘zgaruvchilari bo‘lgan tenglama yoki tensizlikni ma’lum bir ketma-ketlikda yechish jarayonidir. Bugungi kunda inson hayotiga kirib kelgan robotlar va sun’iy intellekt tizimlari nochiziqli fikrlashga asoslangan bo‘lib, ular insonlardan muntazam faoliyatni tortib oladi va olmoqda. Bunday sharoitda har bir kishidan yetarli darajada ijodiy fikrlash qobiliyatiga ega bo‘lish talab etiladi. Ammo ijodiy fikrlashga ega bo‘lmasdan turib, nochiziqli fikrlab bo‘lmaydi. Zamonaviy sharoitda nochiziqli fikrlash odamlar ongida ham, fanning bir qator sohalarida ham yetarli darajada tadqiq etilmagan. Hattoki u xavfli hisoblanadi. Shuningdek, hozirgi murakkab zamonaviy dunyoda aksariyat hodisalar va jarayonlarni chiziqli modellar bilan tasvirlab bo‘lmaydi. Shuning uchun ham umumiy o‘rta maktab va oliy o‘quv yurtlari o‘quvchi-talabalarida nochiziqli fikrlashni shakllantirishi talab etiladi. Xulosa qilib aytganda, bugungi ta’limni raqamlashtirish shatroitida biz o‘quvchi-talabalarni nochiziqli fikrlashga o‘rgatmasdan turib ta’lim maqsadlariga erishishni oldindan kafolatlay olmaymiz. Shuning uchun ta’lim maqsadlariga oldindan erishishni kafolatlash esa zamonaviy ta’limning asosiy tamoyillaridan biri hisoblanadi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarBarakayev, Murod, Nasritdinov, Muslimbek
JurnalFarDU ilmiy xabarlari
NashriyotFarg‘ona davlat universiteti
ISSN2010-8419, 2181-1571
Nashr sanasi2024-07-29
Jild30
Son3
Betlar40-40
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
Indeksga qo‘shilgan2026-09-06

Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

Fanlarni matematiklashtirish, chiziqli fikrlash, chiziqli bo‘lmagan fikrlash, dunyoning ilmiy manzarasi, tartibli tuzilmalar, kompetentsiyalar, mathematization of sciences, linear thinking, nonlinear thinking, scientific picture of the world, ordered structures, competencies.

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APABarakayev, Murod, & Nasritdinov, Muslimbek (2024). TA’LIMNI RAQAMLASHTIRISH SHATROITIDA O‘QUVCHI-TALABALARNI NOCHIZIQLI FIKRLASHGA O‘RGATISH IMKONIYATLARI. FarDU ilmiy xabarlari, 30(3), 40-40. https://journal.fdu.uz/main/article/3063
GOST (OAK)Barakayev, Murod, Nasritdinov, Muslimbek TA’LIMNI RAQAMLASHTIRISH SHATROITIDA O‘QUVCHI-TALABALARNI NOCHIZIQLI FIKRLASHGA O‘RGATISH IMKONIYATLARI // FarDU ilmiy xabarlari. – 2024. – T. 30, № 3. – B. 40-40.
MLABarakayev, Murod, and Nasritdinov, Muslimbek. “TA’LIMNI RAQAMLASHTIRISH SHATROITIDA O‘QUVCHI-TALABALARNI NOCHIZIQLI FIKRLASHGA O‘RGATISH IMKONIYATLARI.” FarDU ilmiy xabarlari, 30(3), 40-40, 2024. https://journal.fdu.uz/main/article/3063
ChicagoBarakayev, Murod, and Nasritdinov, Muslimbek. “TA’LIMNI RAQAMLASHTIRISH SHATROITIDA O‘QUVCHI-TALABALARNI NOCHIZIQLI FIKRLASHGA O‘RGATISH IMKONIYATLARI.” FarDU ilmiy xabarlari, 30(3), 40-40 (2024). https://journal.fdu.uz/main/article/3063
HarvardBarakayev, Murod, and Nasritdinov, Muslimbek (2024) ‘TA’LIMNI RAQAMLASHTIRISH SHATROITIDA O‘QUVCHI-TALABALARNI NOCHIZIQLI FIKRLASHGA O‘RGATISH IMKONIYATLARI’, FarDU ilmiy xabarlari, 30(3), 40-40. https://journal.fdu.uz/main/article/3063
BibTeX
@article{barakayevmurod2024,
  title = {TA’LIMNI RAQAMLASHTIRISH SHATROITIDA O‘QUVCHI-TALABALARNI NOCHIZIQLI FIKRLASHGA O‘RGATISH IMKONIYATLARI},
  author = {Barakayev, Murod and Nasritdinov, Muslimbek},
  journal = {FarDU ilmiy xabarlari},
  year = {2024},
  volume = {30},
  number = {3},
  pages = {40-40},
  url = {https://journal.fdu.uz/main/article/3063}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

FarDU ilmiy xabarlari jurnalidan boshqa maqolalar

FarDU ilmiy xabarlari — barcha maqolalar · 2024-yil arxivi

Barakayev, Murod — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari