Adabiyot ta’limining metodologik kategoriyalari: metod, usul va şakllarning mazmun-mohiyati

SABITOVA, TADJIXON

Таълимда истиқболли изланишлар · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada adabiyot ta’limining metodologik kategoriyalari sifatida metod, usul va ta’lim şakllarining mazmun-mohiyati, özaro aloqadorligi hamda adabiy ta’lim jarayonidagi pedagogik-metodik ahamiyati tahlil etiladi. Adabiyot fanini öqitişda metod va usullarni tanlaşning öquvçilarning badiiy-estetik tafakkuri, mustaqil fikrlaşi, ijodiy faolligi va asarni çuqur anglaş könikmalarini rivojlantirişdagi örni yoritiladi. Şuningdek, an’anaviy va zamonaviy ta’lim şakllarining imkoniyatlari, ularni adabiy ta’lim mazmuniga muvofiq qöllaş tamoyillari hamda metod, usul va şakllarning özaro uyğunligi asoslanadi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarSABITOVA, TADJIXON
JurnalТаълимда истиқболли изланишлар
NashriyotБухоро давлат университети
ISSN3060-527X, 3030-380X
Nashr sanasi2026-10-22
Son10
Betlar215-220
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.67547/fanistiqbollari.2026.1067
Indeksga qo‘shilgan2026-10-28

DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.1067 · Maqolaning asl sahifasi · PDF

Kalit so‘zlar

adabiyot öqitiş metodikasi, umumdidaktik tamoyillar, xususiy-metodik tamoyillar, mutanosiblik, badiiylik, obrazlilik, estetik idrok, badiiy matn, mustaqil fikrlaş, adabiy kompetensiya, ijodiy faoliyat, methodology of teaching literature, general didactic principles, specific methodological principles, proportionality, artistry, imagery, aesthetic perception, literary text, independent thinking, literary competence, creative activity, методика преподавания литературы, общедидактические принципы, частнометодические принципы, соразмерность, художественность, образность, эстетическое восприятие, художественный текст, самостоятельное мышление, литературная компетентность, творческая деятельность

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APASABITOVA, TADJIXON (2026). ADABIYOT TA’LIMINING METODOLOGIK KATEGORIYALARI: METOD, USUL VA ŞAKLLARNING MAZMUN-MOHIYATI. Таълимда истиқболли изланишлар, (10), 215-220. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.1067
GOST (OAK)SABITOVA, TADJIXON ADABIYOT TA’LIMINING METODOLOGIK KATEGORIYALARI: METOD, USUL VA ŞAKLLARNING MAZMUN-MOHIYATI // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 10. – B. 215-220. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.1067.
MLASABITOVA, TADJIXON. “ADABIYOT TA’LIMINING METODOLOGIK KATEGORIYALARI: METOD, USUL VA ŞAKLLARNING MAZMUN-MOHIYATI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (10), 215-220, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.1067
ChicagoSABITOVA, TADJIXON. “ADABIYOT TA’LIMINING METODOLOGIK KATEGORIYALARI: METOD, USUL VA ŞAKLLARNING MAZMUN-MOHIYATI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (10), 215-220 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.1067
HarvardSABITOVA, TADJIXON (2026) ‘ADABIYOT TA’LIMINING METODOLOGIK KATEGORIYALARI: METOD, USUL VA ŞAKLLARNING MAZMUN-MOHIYATI’, Таълимда истиқболли изланишлар, (10), 215-220. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.1067
BibTeX
@article{sabitovatadjixon2026,
  title = {ADABIYOT TA’LIMINING METODOLOGIK KATEGORIYALARI: METOD, USUL VA ŞAKLLARNING MAZMUN-MOHIYATI},
  author = {SABITOVA, TADJIXON},
  journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
  year = {2026},
  number = {10},
  pages = {215-220},
  doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.1067},
  url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.1067}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Таълимда истиқболли изланишлар jurnalidan boshqa maqolalar

Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

SABITOVA, TADJIXON — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari