Ingliz tili darslarida autentik materiallar vositasida talabalarning tanqidiy fikrlashini rivojlantirishning metodik modeli

Dildora Furkatovna, Niyazova

Science time · 2026-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada oliy ta’lim muassasalarida ingliz tilini o‘qitish jarayonida autentik materiallardan foydalanish asosida talabalarning tanqidiy fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirish metodikasi tadqiq etiladi. Tadqiqotning maqsadi autentik matnlar, audioyozuvlar va videomateriallarni tahliliy topshiriqlar bilan uyg‘unlashtirish orqali talabalarning axborotni tahlil qilish, dalillarni baholash, turli nuqtayi nazarlarni qiyoslash va mustaqil xulosa chiqarish ko‘nikmalarini rivojlantirishga yo‘naltirilgan metodik yechimni asoslashdan iborat.Tadqiqotda ilmiy adabiyotlarni tahlil qilish, qiyosiy tahlil, umumlashtirish va metodik modellashtirish usullaridan foydalanildi. Natijada autentik materiallar bilan ishlashning mazmunni anglash, dalillarni tekshirish, muqobil qarashlarni taqqoslash va asoslangan fikr bildirishga yo‘naltirilgan bosqichli modeli ishlab chiqildi. Modelning didaktik imkoniyatlari, uni dars jarayonida amalga oshirish shartlari va talabalar faoliyatini baholash mezonlari yoritildi. Tadqiqot nazariy-metodik xususiyatga ega bo‘lib, taklif etilgan yondashuvning samaradorligini aniqlash uchun kelgusida tajriba-sinov ishlarini o‘tkazish zarurligi ta’kidlanadi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarDildora Furkatovna, Niyazova
JurnalScience time
NashriyotАжиниёз номидаги Нукус давлат педагогика институти
ISSN2992-8850
Nashr sanasi2026-10-10
Jild4
Son10/1
Betlar121-125
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.66345/st.7567
Indeksga qo‘shilgan2026-10-23

DOI: 10.66345/st.7567 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

ingliz tilini o‘qitish metodikasi, autentik materiallar,, tanqidiy fikrlash, kommunikativ kompetensiya, dalillarni baholash, axborot savodxonligi, tahliliy topshiriqlar, muammoli ta’lim, oliy ta’lim.

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APADildora Furkatovna, Niyazova (2026). INGLIZ TILI DARSLARIDA AUTENTIK MATERIALLAR VOSITASIDA TALABALARNING TANQIDIY FIKRLASHINI RIVOJLANTIRISHNING METODIK MODELI. Science time, 4(10/1), 121-125. https://doi.org/10.66345/st.7567
GOST (OAK)Dildora Furkatovna, Niyazova INGLIZ TILI DARSLARIDA AUTENTIK MATERIALLAR VOSITASIDA TALABALARNING TANQIDIY FIKRLASHINI RIVOJLANTIRISHNING METODIK MODELI // Science time. – 2026. – T. 4, № 10/1. – B. 121-125. – DOI: 10.66345/st.7567.
MLADildora Furkatovna, Niyazova. “INGLIZ TILI DARSLARIDA AUTENTIK MATERIALLAR VOSITASIDA TALABALARNING TANQIDIY FIKRLASHINI RIVOJLANTIRISHNING METODIK MODELI.” Science time, 4(10/1), 121-125, 2026. https://doi.org/10.66345/st.7567
ChicagoDildora Furkatovna, Niyazova. “INGLIZ TILI DARSLARIDA AUTENTIK MATERIALLAR VOSITASIDA TALABALARNING TANQIDIY FIKRLASHINI RIVOJLANTIRISHNING METODIK MODELI.” Science time, 4(10/1), 121-125 (2026). https://doi.org/10.66345/st.7567
HarvardDildora Furkatovna, Niyazova (2026) ‘INGLIZ TILI DARSLARIDA AUTENTIK MATERIALLAR VOSITASIDA TALABALARNING TANQIDIY FIKRLASHINI RIVOJLANTIRISHNING METODIK MODELI’, Science time, 4(10/1), 121-125. https://doi.org/10.66345/st.7567
BibTeX
@article{dildorafurkatovnaniyazova2026,
  title = {INGLIZ TILI DARSLARIDA AUTENTIK MATERIALLAR VOSITASIDA TALABALARNING TANQIDIY FIKRLASHINI RIVOJLANTIRISHNING METODIK MODELI},
  author = {Dildora Furkatovna, Niyazova},
  journal = {Science time},
  year = {2026},
  volume = {4},
  number = {10/1},
  pages = {121-125},
  doi = {10.66345/st.7567},
  url = {https://doi.org/10.66345/st.7567}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Science time jurnalidan boshqa maqolalar

Science time — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari