Mazkur maqolada tanqidiy fikrlaş tuşunçasining kelib çiqişi va tarixiy rivojlaniş yöli tahlil qilinadi. Tadqiqotda “tanqid” va “critical” sözlarining etimologiyasi qiyoslanib, ularning umumiy ma’no asosi – “ajratiş, sinaş, baholaş” ekani körsatildi. Tarixiy- qiyosiy tahlil asosida tanqidiy fikrlaş ğoyasi rivojining olti bosqiçi ajratildi: antik davr, Şarq Uyğoniş davri, örta asr sxolastikasi, Yangi davr va Ma’rifatparvarlik, XX asr birinçi yarmidagi pedagogik bosqiç hamda tanqidiy fikrlaş harakati davri. J.Dewey, E.Glaser, R.Ennis, M.Lipman, P.Facione va D.Halpern ta’riflarining qiyosiy tahlili tuşunçaning mantiqiy qoidalardan fikrlaş moyilliklari va öz-özini boşqarişni qamrab olgan yaxlit konstruktga aylanganini körsatdi. Forobiy, Ibn Sino, Beruniy va Abdulla Avloniy merosining tanqidiy fikrlaş tarixidagi örni asoslanib, tuşunçaning barqaror özagi – savol va şubha, dalilni baholaş, mezonga tayaniş hamda öz fikrini nazorat qiliş ekani aniqlandi.
| Mualliflar | ALIMOVA, MAVLUDA |
|---|---|
| Jurnal | Таълимда истиқболли изланишлар |
| Nashriyot | Бухоро давлат университети |
| ISSN | 3060-527X, 3030-380X |
| Nashr sanasi | 2026-09-30 |
| Son | 9 |
| Betlar | 136-143 |
| Til | O‘zbek |
| Ilmiy soha | Pedagogika |
| DOI | 10.67547/fanistiqbollari.2026.781 |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-10-23 |
DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.781 · Maqolaning asl sahifasi · PDF
tanqidiy fikrlaş, refleksiv fikrlaş, mantiq, etimologiya, Suqrot usuli, Şarq Uyğoniş davri, Ma’rifatparvarlik, tanqidiy fikrlaş harakati, fikr tarbiyasi, ta’lim tarixi, critical thinking, reflective thinking, logic, etymology, Socratic method, Eastern Renaissance, Enlightenment, critical thinking movement, education of thought, history of education, критическое мышление, рефлексивное мышление, логика, этимология, метод Сократа, Восточный Ренессанс, Просвещение, движение за критическое мышление, воспитание мысли, история образования
| APA | ALIMOVA, MAVLUDA (2026). TANQIDIY FIKRLAŞ TUŞUNÇASINING KELIB ÇIQIŞI VA RIVOJLANIŞ TARIXI: FALSAFIY ILDIZLARDAN ZAMONAVIY TA’LIM KONSEPSIYALARIGAÇA. Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 136-143. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.781 |
|---|---|
| GOST (OAK) | ALIMOVA, MAVLUDA TANQIDIY FIKRLAŞ TUŞUNÇASINING KELIB ÇIQIŞI VA RIVOJLANIŞ TARIXI: FALSAFIY ILDIZLARDAN ZAMONAVIY TA’LIM KONSEPSIYALARIGAÇA // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 9. – B. 136-143. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.781. |
| MLA | ALIMOVA, MAVLUDA. “TANQIDIY FIKRLAŞ TUŞUNÇASINING KELIB ÇIQIŞI VA RIVOJLANIŞ TARIXI: FALSAFIY ILDIZLARDAN ZAMONAVIY TA’LIM KONSEPSIYALARIGAÇA.” Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 136-143, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.781 |
| Chicago | ALIMOVA, MAVLUDA. “TANQIDIY FIKRLAŞ TUŞUNÇASINING KELIB ÇIQIŞI VA RIVOJLANIŞ TARIXI: FALSAFIY ILDIZLARDAN ZAMONAVIY TA’LIM KONSEPSIYALARIGAÇA.” Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 136-143 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.781 |
| Harvard | ALIMOVA, MAVLUDA (2026) ‘TANQIDIY FIKRLAŞ TUŞUNÇASINING KELIB ÇIQIŞI VA RIVOJLANIŞ TARIXI: FALSAFIY ILDIZLARDAN ZAMONAVIY TA’LIM KONSEPSIYALARIGAÇA’, Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 136-143. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.781 |
| BibTeX | @article{alimovamavluda2026,
title = {TANQIDIY FIKRLAŞ TUŞUNÇASINING KELIB ÇIQIŞI VA RIVOJLANIŞ TARIXI: FALSAFIY ILDIZLARDAN ZAMONAVIY TA’LIM KONSEPSIYALARIGAÇA},
author = {ALIMOVA, MAVLUDA},
journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
year = {2026},
number = {9},
pages = {136-143},
doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.781},
url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.781}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Mazkur maqolada generativ sun’iy intellekt texnologiyalaridan foydalaniş asosida professional ta’lim muassasalari talabalarining mustaqil ta’lim faoliyatini rivojlantirişning pedagogik- metodik imkoniyatlari, taşkiliy…
Maqolada maktabgaça yoşdagi bolalarning biliş faolligini didaktik öyinlar vositasida rivojlantirişning nazariy va metodik asoslari tahlil qilinadi. Xorijiy, rus va özbek ilmiy manbalari asosida öyin maqsadi, bolaning…
Mazkur maqolada talabalarning özini-özi boşqariş kompetentligini şakllantiriş va rivojlantirişga ta’sir körsatuvçi ijtimoiy-psixologik omillar tahlil qilinadi. Özini-özi boşqariş kompetentligi talabaning öz faoliyatini…
Maqolada talabalarda taşabbuskorlikka bölgan munosabatni aniqlovçi ijtimoiy-psixologik sörovnoma natijalari keltirilgan bölib unda talabalar nigohida taşabbuskor şaxs uçun qaysi xususiyatlar muhim ekanligi haqida…
Maqolada boşlanğiç sinf öquvçilarining universal ta'limiy faoliyatlarini rivojlantirişni loyihalaş uçun metodologik asos bölib xizmat qiluvçi töqqiz tamoyil tizimlaştiriladi: tizimlilik, faoliyatlilik, şaxsga…
Mazkur maqolada oliy ta’lim muassasalarida Özbekiston Respublikasi Prezidenti tomonidan ilgari surilgan “Uçinçi Renessans” ğoyasiga mos ma’naviy-ma’rifiy muhitni yaratişning asosiy omillari ilmiy-nazariy jihatdan…
Uşbu maqolada radikal ğoyalarga moyil mahkumlarda şaxsiy identifikatsiya bilan boğliq psixologik muammolar, ularning şakllanişiga ta’sir etuvçi individual, ijtimoiy va emotsional omillar tahlil qilinadi. Mahkumlarning…
Mazkur maqolada şaxsning individual-psixologik xususiyatlari va uning ijtimoiy moslaşuv jarayoni örtasidagi özaro boğliqlik psixologik nuqtayi nazardan tahlil qilinadi. Şaxsning temperament, xarakter, emotsional…
Mazkur maqolada tarix ta’limida raqamli storytelling texnologiyasidan foydalanişning pedagogik imkoniyatlari va uni dars jarayoniga samarali integratsiya qiliş modeli yoritilgan. Tadqiqotning asosiy maqsadi tarix fanini…
Muammo. Muhandislik ta’limida ta’lim–işlab çiqariş integratsiyasi keng tarğib qilinadi, biroq aniq energetika fanlari böyiça miqdoriy dalillar kam. Maqsad. «Elektr tizimlari va tarmoqlari» fanini OTM va işlab çiqariş…
Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi
This article examines the issue of developing critical thinking in primary education, analyzing international experience and approaches in Uzbekistan's education system. The study explores methods and pedagogical…
Ushbu maqolada oliy ta’lim sifatining mamlakatlarning ijtimoiy-iqtisodiy taraqqiyotiga ta’siri ilmiy-nazariy vaempirik jihatdan tahlil etilgan. Inson kapitali nazariyasi asosida oliy ta’limning iqtisodiy o‘sish, inson…
Mazkur maqolada şeva muhitida ta’lim olayotgan boşlanğiç sinf öquvçilarining yozma işlarida şeva ta’sirida yuzaga keladigan imloviy xatolar tahlil qilinadi. Tadqiqotda bunday xatolarning beşta asosiy guruhi ajratilib…
Mazkur maqolada şeva muhitida ta’lim olayotgan boşlanğiç sinf öquvçilarida adabiy talaffuz könikmalarini şakllantiriş masalasi tahlil qilinadi. Tadqiqotda öquvçilar oğzaki nutqidagi orfoepik xatolarning beşta guruhi…
Maqolada raqamli ekota’lim texnologik vositalar majmui emas, dalilni tekshirish, virtual oqibatni anglash va mas’ul qarorni qayta ko‘rish muhiti sifatida tahlil qilinadi. Media savodxonlik, simulyatsiya va ma’lumotlarga…
Mazkur maqolada “Uz-Kor Gas Chemical” MChJ Ustyurt gaz-kimyo majmuasining ikkilamchi mahsuloti - piroliz moyini 96 % li sulfat kislota yordamida sulfolash jarayonining fizik-kimyoviy va texnologik qonuniyatlari tadqiq…
Mazkur maqolada ingliz tarixiy romanida sinekdoxaning lingvopoetik xususiyatlari qiyosiy aspektda tadqiq etiladi. Tadqiqot materiali sifatida Charlz Dikkensning “A Tale of Two Cities” romani tanlangan. Sinekdoxaning…
Ushbu maqolada Charlz Dikkensning “A Tale of Two Cities” (“Ikki shahar haqida qissa”) va Abdulla Qodiriyning “Mehrobdan chayon” romanlari misolida badiiy matnda kinoya (ironiya)ning qo‘llanish xususiyatlari, uning…
Maqolada nafas olish tizimi patologiyalarini — jumladan, koronavirus infeksiyasi (COVID-19), pnevmoniya, oʻtkir respirator distress-sindromi (ARDS) va surunkali obstruktiv oʻpka kasalligi fonida yuzaga keladigan oʻpka…
Annotatsiya. Maqolada inson va sun’iy intellekt (SI) o‘rtasidagi muloqot diskursining lingvistik o‘ziga xosligi tahlil qilinadi. Diskurs nazariyasining tizimshakllantiruvchi parametrlari – ishtirokchilar, xronotop…