Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida lingvistik tafakkurni rivojlantirishning kognitiv va lingvodidaktik asoslari tahlil qilingan. Lingvistik tafakkur tushunchasi o‘quvchining til birliklarini shunchaki yodlab olishi emas, balki ularning ma’nosi, shakli, vazifasi va o‘zaro munosabatlarini anglash, til hodisalarini kuzatish, taqqoslash, umumlashtirish, tasniflash hamda nutqiy vaziyatga muvofiq qo‘llash qobiliyati sifatida talqin etilgan. Tadqiqotda kognitiv va kompetensiyaviy yondashuvlar, faoliyatga asoslangan ta’lim hamda lingvodidaktik tamoyillarning o‘zaro uyg‘unligi asosiy metodologik yo‘nalish sifatida belgilangan. Boshlang‘ich ta’limda lingvistik tafakkurni rivojlantirishning samarali vositalari sifatida muammoli topshiriqlar, lingvistik modellashtirish, taqqoslash, tasniflash, transformatsion mashqlar, matn tahlili va ijodiy nutqiy faoliyatning didaktik imkoniyatlari yoritilgan. Tadqiqot natijalari lingvistik tafakkurni rivojlantirish ona tili ta’limining nafaqat nazariy, balki kognitiv, kommunikativ va amaliy samaradorligini ham ta’minlashini ko‘rsatadi.
| Mualliflar | Abdullayeva, Dilovar Bahrullayevna |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashriyot | Тошкент давлат педагогика университети |
| ISSN | 3060-4613, 3060-4613 |
| Nashr sanasi | 2026-10-02 |
| Jild | 4 |
| Son | 10 |
| Betlar | 317-320 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.5281/zenodo.23180971 |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-10-07 |
DOI: 10.5281/zenodo.23180971 · Maqolaning asl sahifasi
lingvistik tafakkur, kognitiv yondashuv, lingvodidaktika, boshlang‘ich ta’lim, lingvistik kompetensiya, metalingvistik ko‘nikma, til birliklari, nutqiy faoliyat, lingvistik modellashtirish, ona tili ta’limi
| APA | Abdullayeva, Dilovar Bahrullayevna (2026). BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA LINGVISTIK TAFAKKURNI RIVOJLANTIRISHNING KOGNITIV-LINGVODIDAKTIK ASOSLARI. Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 317-320. https://doi.org/10.5281/zenodo.23180971 |
|---|---|
| GOST (OAK) | Abdullayeva, Dilovar Bahrullayevna BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA LINGVISTIK TAFAKKURNI RIVOJLANTIRISHNING KOGNITIV-LINGVODIDAKTIK ASOSLARI // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2026. – T. 4, № 10. – B. 317-320. – DOI: 10.5281/zenodo.23180971. |
| MLA | Abdullayeva, Dilovar Bahrullayevna. “BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA LINGVISTIK TAFAKKURNI RIVOJLANTIRISHNING KOGNITIV-LINGVODIDAKTIK ASOSLARI.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 317-320, 2026. https://doi.org/10.5281/zenodo.23180971 |
| Chicago | Abdullayeva, Dilovar Bahrullayevna. “BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA LINGVISTIK TAFAKKURNI RIVOJLANTIRISHNING KOGNITIV-LINGVODIDAKTIK ASOSLARI.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 317-320 (2026). https://doi.org/10.5281/zenodo.23180971 |
| Harvard | Abdullayeva, Dilovar Bahrullayevna (2026) ‘BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA LINGVISTIK TAFAKKURNI RIVOJLANTIRISHNING KOGNITIV-LINGVODIDAKTIK ASOSLARI’, Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 317-320. https://doi.org/10.5281/zenodo.23180971 |
| BibTeX | @article{abdullayevadilovarbahrullayevna2026,
title = {BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA LINGVISTIK TAFAKKURNI RIVOJLANTIRISHNING KOGNITIV-LINGVODIDAKTIK ASOSLARI},
author = {Abdullayeva, Dilovar Bahrullayevna},
journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
year = {2026},
volume = {4},
number = {10},
pages = {317-320},
doi = {10.5281/zenodo.23180971},
url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.23180971}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Maqolada 4-sinf o‘qish savodxonligi darslarida o‘quvchilarning ijodiy fikrlash qobiliyatini shakllantirishning nazariy asoslari va pedagogik shart-sharoitlari tahlil qilinadi. O‘qish savodxonligi matn mazmunini anglash…
Mazkur maqolada ingliz tilini o‘qitish jarayonida formativ baholash tizimini takomillashtirishning pedagogik asoslari nazariy jihatdan tahlil qilingan. Formativ baholashning an’anaviy nazoratdan farqli jihatlari, uning…
This article examines the pedagogical conditions for establishing an integrative approach to developing students’ didactic competence in English language teacher education at pedagogical universities in Uzbekistan…
Maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida boshqaruv samaradorligini oshirishning psixologik-pedagogik omili sifatida empatik liderlik tahlil qilingan. Natijada empatik liderlikning tarkibiy qismlari aniqlashtirilib…
Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim tashkiloti tarbiyachilarining pedagogik faoliyatini metodik loyihalashga bo‘lgan ehtiyoj va uni takomillashtirishning ilmiy-metodik shartlari tahlil qilinadi. Tadqiqotning manba…
Mazkur maqolada zardushtiylikning muqaddas manbasi - “Avesto”da ilgari surilgan ma’naviy-axloqiy qarashlarning pedagogik mazmuni va tarbiyaviy ahamiyati tahlil qilingan. Tadqiqot jarayonida “Avesto”ning o‘zbek tilidagi…
Ushbu maqolada o‘quvchilarda milliy tuyg‘ularni shakllantirishning ilmiy asoslari tadqiq qilinadi. Milliy tuyg‘ularni tarbiyalash jarayonida psixologik, pedagogik va madaniy omillarning o‘zaro bog‘liqligi, ularning…
Mazkur maqolada o‘quvchilarning muhandislik kompetensiyalarini fizikadan nostandart va olimpiada masa lalarini tizimli yechish faoliyati orqali rivojlantirishning ilmiy-metodik asoslari yoritilgan. Tadqiqot…
This article theoretically substantiates the didactic potential of the creative approach in developing divergent professional thinking competence among prospective teachers. The concepts of creative approach, divergent…
Maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida vaqtni boshqarish kompetensiyalarini shakllantirishda mustaqil ta’lim topshiriqlarining pedagogik imkoniyatlari tadqiq etilgan. Mustaqil topshiriqlarni maqsadli tashkil etish…
Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi