Maqolada boshlang‘ich sinf matematika darslarida zamonaviy axborot texnologiyalaridan foydalanishning metodik usullari tizimlashtirilgan. Raqamli vositalar didaktik vazifasiga ko‘ra olti guruhga ajratildi va ularni tanlashning besh mezoni asoslandi. Xalqaro meta-tahlillar natijaga texnologiyaning o‘zi emas, uning dars metodikasiga singdirilish darajasi hal qiluvchi ta’sir ko‘rsatishini tasdiqlaydi: matematikada kompyuterdan foydalanishning o‘rtacha samarasi ES = +0,15 ni tashkil etgan, an’anaviy darsni to‘ldiruvchi dasturlarda esa u yuqoriroq; multimedia materiallari uchun samara g = 0,922 ga, dinamik geometriya uchun g = 0,833 ga ko‘tariladi, intellektual o‘quv tizimlari uchun esa g = 0,01–0,09 darajasida qoladi. Tadqiqot natijasida raqamli vositalarni darsga integratsiyalashning to‘rt yo‘nalishli modeli, oltita amaliy usul (virtual manipulyativlar, dinamik geometriya, elektron jadval, raqamli formativ baholash, video materiallar hamda o‘qituvchi uchun sun’iy intellekt yordamchilari), 45 daqiqalik dars fragmenti va ekran vaqtini me’yorlash tartibi ishlab chiqildi.
| Mualliflar | Jalilov Muhammadali Abdumutalibovich, Muhammadqodirova Sarvinozxon Adhamjon qizi |
|---|---|
| Jurnal | Фарғона методика мактаби |
| Nashriyot | Фарғона давлат университети |
| ISSN | 3060-5091 |
| Nashr sanasi | 2026-10-05 |
| Son | 5 |
| Betlar | 144-151 |
| Til | O‘zbek |
| Ilmiy soha | Pedagogika |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-10-08 |
boshlang‘ich ta’lim, matematika, axborot texnologiyalari, raqamli vositalar, virtual manipulyativlar, dinamik geometriya, formativ baholash, ekran vaqti, sun’iy intellekt, metodik tavsiyalar.
| APA | Jalilov Muhammadali Abdumutalibovich, & Muhammadqodirova Sarvinozxon Adhamjon qizi (2026). Boshlang‘ich sinf matematika darslarida zamonaviy axborot texnologiyalaridan foydalanish usullari. Фарғона методика мактаби, (5), 144-151. https://ferganamethod.uz/index.php/journal/article/view/3167 |
|---|---|
| GOST (OAK) | Jalilov Muhammadali Abdumutalibovich, Muhammadqodirova Sarvinozxon Adhamjon qizi Boshlang‘ich sinf matematika darslarida zamonaviy axborot texnologiyalaridan foydalanish usullari // Фарғона методика мактаби. – 2026. – № 5. – B. 144-151. |
| MLA | Jalilov Muhammadali Abdumutalibovich, and Muhammadqodirova Sarvinozxon Adhamjon qizi. “Boshlang‘ich sinf matematika darslarida zamonaviy axborot texnologiyalaridan foydalanish usullari.” Фарғона методика мактаби, (5), 144-151, 2026. https://ferganamethod.uz/index.php/journal/article/view/3167 |
| Chicago | Jalilov Muhammadali Abdumutalibovich, and Muhammadqodirova Sarvinozxon Adhamjon qizi. “Boshlang‘ich sinf matematika darslarida zamonaviy axborot texnologiyalaridan foydalanish usullari.” Фарғона методика мактаби, (5), 144-151 (2026). https://ferganamethod.uz/index.php/journal/article/view/3167 |
| Harvard | Jalilov Muhammadali Abdumutalibovich, and Muhammadqodirova Sarvinozxon Adhamjon qizi (2026) ‘Boshlang‘ich sinf matematika darslarida zamonaviy axborot texnologiyalaridan foydalanish usullari’, Фарғона методика мактаби, (5), 144-151. https://ferganamethod.uz/index.php/journal/article/view/3167 |
| BibTeX | @article{jalilovmuhammadaliabdumutalibovich2026,
title = {Boshlang‘ich sinf matematika darslarida zamonaviy axborot texnologiyalaridan foydalanish usullari},
author = {Jalilov Muhammadali Abdumutalibovich and Muhammadqodirova Sarvinozxon Adhamjon qizi},
journal = {Фарғона методика мактаби},
year = {2026},
number = {5},
pages = {144-151},
url = {https://ferganamethod.uz/index.php/journal/article/view/3167}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Ushbu maqolada ma’naviy tarbiya jarayonida madaniyat va san’atning o‘rni ilmiy-pedagogik jihatdan tahlil qilingan. Shaxsning ma’naviy-axloqiy rivojlanishida madaniy qadriyatlar, badiiy san’at turlari hamda estetik…
Maqolada matnning semantik va pragmatik xususiyatlari hamda ularning o‘zaro munosabati tahlil qilinadi. Matn semantikasining denotativ va konseptual tarkibi, pragmatik mazmunning kommunikativ jarayondagi o‘rni hamda…
Maqolada matnning semantik va pragmatik xususiyatlari hamda ularning o‘zaro munosabati tahlil qilinadi. Matn semantikasining denotativ va konseptual tarkibi, pragmatik mazmunning kommunikativ jarayondagi o‘rni hamda…
Ushbu maqolada zamonaviy ta’lim tizimida raqamli texnologiyalarning o‘rni va ularning ta’lim sifatini oshirishdagi ahamiyati tahlil qilingan. Tadqiqot doirasida raqamli vositalarning o‘quv jarayonidagi samaradorligi…
This research aims to investigate the effectiveness of problem-solving activities in enhancing the speaking proficiency of intermediate English learners. A quasi-experimental design with a pre-test and post-test control…
Tasviriy san’at mashg‘ulotlarining o‘quvchilarda go‘zallikni anglash, estetik didni rivojlantirish, atrof-muhitga ongli munosabatini tarkib toptirish, ijodiy fikrlash va badiiy idrokni rivojlantirishdagi ahamiyati…
Maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarda pedagogik vaziyatlarni tahlil qilish ko‘nikmalarini case-based debrifing asosida rivojlantirishning nazariy-metodik asoslari, bosqichlari va didaktik imkoniyatlari yoritilgan. Pedagogik…
Globalization has intensified competition among higher education institutions, making educational service competitiveness a strategic priority. This study analyzes contemporary pedagogical approaches competency-based…
Mazkur maqolada oliy ta’lim jarayonida talabalarning tanqidiy fikrlash kompetensiyalarini interaktiv ta’lim texnologiyalari asosida takomillashtirishning nazariy va metodik asoslari tahlil qilinadi. Tadqiqotning…
Ushbu maqolada sun’iy intellekt asosida adaptiv o‘qitish tizimlarining matematika ta’limidagi didaktik imkoniyatlari tahlil qilinadi. Maqsad adaptiv diagnostika, shaxsiylashtirilgan trajektoriya va tezkor qayta aloqa…
Фарғона методика мактаби — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining kognitiv kompetensiyalarini rivojlantirishda TIMSS (Trends in International Mathematics and Science Study) topshiriqlaridan foydalanishning nazariy va amaliy jihatlari…
The article presents the theoretical foundations and a practical methodology for the systematic use of interactive methods to develop pupils’ logical thinking in primary school mathematics lessons. The relevance of the…
Maqolada «Boshlang‘ich ta’lim» yo‘nalishi talabalarida, ya’ni bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarida matematik tushunchalarni shakllantirishning nazariy va metodik asoslari yoritilgan. Muammoning dolzarbligi…
Maqolada umumta’lim maktablarining yuqori sinf o‘quvchilari ingliz tilida muloqot qilishda duch keladigan sotsiolingvistik qiyinchiliklar va ularni bartaraf etish texnologiyalari tahlil qilinadi. Sotsiolingvistik…
Mazkur maqolada umumta’lim maktablarining 10–11-sinf o‘quvchilarida ingliz tilida yozma nutq ko‘nikmalarini rivojlantirishda jarayonga yo‘naltirilgan yondashuvning nazariy asoslari va metodik tamoyillari tahlil…
Maqolada funksional savodxonlikning nazariy asoslari, uning pedagogik-psixologik mohiyati, tarkibiy qismlari hamda ta’lim jarayonida rivojlantirish yo‘llari tahlil qilinadi. Funksional savodxonlik shaxsning…
Ushbu maqolada ingliz tilini xorijiy til sifatida o‘rganishda yangi so‘zlarni vizual va verbal usullar orqali o‘zlashtirish samaradorligi tahlil qilinadi. Tadqiqotda vizual materiallar (rasmlar, grafik tasvirlar va…
Ushbu maqolada mashina tarjimasi (MT) vositalarining Toshkent Kimyo xalqaro universitetida tahsil olayotgan o‘zbek-ingliz ikki tilli talabalarning ingliz tilidagi yozma ishlarida uchraydigan xatolarga ta’siri…
Maqolada 1892-yilda “Туркестанские ведомости” gazetasida chop etilgan Sattorxon Abdulg'afforovning “Qo'qon xonligining ruslar tomonidan istilo etilishidan oldingi ichki ahvoli haqida qisqacha ocherk” asarining…