Refleksiv ta’lim muhitida “Subyekt–subyekt” munosabatlarining o‘z-o‘zini baholashga ta’siri

Shaxnoza , Sadikova

Science time · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada refleksiv ta’lim muhiti sharoitida “subyekt–subyekt” munosabatlarining talabalarning o‘z-o‘zini baholash kompetensiyasiga ta’siri ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilingan. Shuningdek, refleksiya jarayonining pedagogik ahamiyati, o‘qituvchi va talaba o‘rtasidagi hamkorlikning psixologik-pedagogik asoslari yoritilgan. Tadqiqot davomida refleksiv yondashuvning talabalarda mustaqil fikrlash, o‘z faoliyatini tahlil qilish va baholash ko‘nikmalarini shakllantirishdagi o‘rni ochib berilgan. Maqolada zamonaviy ta’lim tizimida subyektlararo hamkorlikning samarali jihatlari ham ko‘rsatib o‘tilgan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarShaxnoza , Sadikova
JurnalScience time
NashriyotАжиниёз номидаги Нукус давлат педагогика институти
ISSN2992-8850
Nashr sanasi2026-09-15
Jild4
Son9/1
Betlar114-115
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.66345/st.7298
Indeksga qo‘shilgan2026-10-01

DOI: 10.66345/st.7298 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

refleksiya, refleksiv ta’lim muhiti, subyekt–subyekt munosabati, o‘z-o‘zini baholash, pedagogik hamkorlik, ta’lim sifati, talaba faolligi, mustaqil fikrlash

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAShaxnoza , Sadikova (2026). REFLEKSIV TA’LIM MUHITIDA “SUBYEKT–SUBYEKT” MUNOSABATLARINING O‘Z-O‘ZINI BAHOLASHGA TA’SIRI. Science time, 4(9/1), 114-115. https://doi.org/10.66345/st.7298
GOST (OAK)Shaxnoza , Sadikova REFLEKSIV TA’LIM MUHITIDA “SUBYEKT–SUBYEKT” MUNOSABATLARINING O‘Z-O‘ZINI BAHOLASHGA TA’SIRI // Science time. – 2026. – T. 4, № 9/1. – B. 114-115. – DOI: 10.66345/st.7298.
MLAShaxnoza , Sadikova. “REFLEKSIV TA’LIM MUHITIDA “SUBYEKT–SUBYEKT” MUNOSABATLARINING O‘Z-O‘ZINI BAHOLASHGA TA’SIRI.” Science time, 4(9/1), 114-115, 2026. https://doi.org/10.66345/st.7298
ChicagoShaxnoza , Sadikova. “REFLEKSIV TA’LIM MUHITIDA “SUBYEKT–SUBYEKT” MUNOSABATLARINING O‘Z-O‘ZINI BAHOLASHGA TA’SIRI.” Science time, 4(9/1), 114-115 (2026). https://doi.org/10.66345/st.7298
HarvardShaxnoza , Sadikova (2026) ‘REFLEKSIV TA’LIM MUHITIDA “SUBYEKT–SUBYEKT” MUNOSABATLARINING O‘Z-O‘ZINI BAHOLASHGA TA’SIRI’, Science time, 4(9/1), 114-115. https://doi.org/10.66345/st.7298
BibTeX
@article{shaxnozasadikova2026,
  title = {REFLEKSIV TA’LIM MUHITIDA “SUBYEKT–SUBYEKT” MUNOSABATLARINING O‘Z-O‘ZINI BAHOLASHGA TA’SIRI},
  author = {Shaxnoza , Sadikova},
  journal = {Science time},
  year = {2026},
  volume = {4},
  number = {9/1},
  pages = {114-115},
  doi = {10.66345/st.7298},
  url = {https://doi.org/10.66345/st.7298}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Science time jurnalidan boshqa maqolalar

Science time — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Shaxnoza , Sadikova — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari