Uşbu maqolada ta’lim-tarbiya jarayonida öqituvçi - öquvçi örtasidagi özaro munosabatlarni şakllantirişda emotsional intellektning örni va ahamiyati tahlil qilinadi. Pedagog va öquvçilarning his-tuyğularni tuşuniş, boşqariş va namoyon etiş könikmalari ta’lim samaradorligi hamda psixologik muhitga körsatadigan ta’siri yoritilgan. Şuningdek, emotsional intellektni rivojlantiriş orqali nizolarning oldini oliş, öquvçilarning motivatsiyasini oşiriş va konstruktiv muloqot muhitini yaratiş böyiça amaliy tavsiyalar berilgan.
| Mualliflar | QUYLIYEVA, ORZIGUL |
|---|---|
| Jurnal | Таълимда истиқболли изланишлар |
| Nashriyot | Бухоро давлат университети |
| ISSN | 3060-527X, 3030-380X |
| Nashr sanasi | 2026-09-20 |
| Son | 9 |
| Betlar | 42-47 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.67547/fanistiqbollari.2026.620 |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-10-23 |
DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.620 · Maqolaning asl sahifasi · PDF
emotsional intellekt, pedagogik muloqot, öqituvçi va öquvçi munosabatlari, psixologik muhit, psixologik ehtiyoj, emotsional boşqaruv uslublari, motivatsiya, ta’lim samaradorligi, emotional intelligence, pedagogical communication, teacher-student relationships, psychological climate, psychological needs, emotional management styles, motivation, educational effectiveness, моциональный интеллект, педагогическое общение, отношения “учитель - ученик”, психологический климат, психологические потребности, стили управления эмоциями, мотивация, эффективность обучения
| APA | QUYLIYEVA, ORZIGUL (2026). TA’LIM JARAYONIDA ÖQITUVÇI VA ÖQUVÇI MUNOSABATLARIDA EMOTSIONAL INTELLEKTNING AHAMIYATI. Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 42-47. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.620 |
|---|---|
| GOST (OAK) | QUYLIYEVA, ORZIGUL TA’LIM JARAYONIDA ÖQITUVÇI VA ÖQUVÇI MUNOSABATLARIDA EMOTSIONAL INTELLEKTNING AHAMIYATI // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 9. – B. 42-47. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.620. |
| MLA | QUYLIYEVA, ORZIGUL. “TA’LIM JARAYONIDA ÖQITUVÇI VA ÖQUVÇI MUNOSABATLARIDA EMOTSIONAL INTELLEKTNING AHAMIYATI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 42-47, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.620 |
| Chicago | QUYLIYEVA, ORZIGUL. “TA’LIM JARAYONIDA ÖQITUVÇI VA ÖQUVÇI MUNOSABATLARIDA EMOTSIONAL INTELLEKTNING AHAMIYATI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 42-47 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.620 |
| Harvard | QUYLIYEVA, ORZIGUL (2026) ‘TA’LIM JARAYONIDA ÖQITUVÇI VA ÖQUVÇI MUNOSABATLARIDA EMOTSIONAL INTELLEKTNING AHAMIYATI’, Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 42-47. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.620 |
| BibTeX | @article{quyliyevaorzigul2026,
title = {TA’LIM JARAYONIDA ÖQITUVÇI VA ÖQUVÇI MUNOSABATLARIDA EMOTSIONAL INTELLEKTNING AHAMIYATI},
author = {QUYLIYEVA, ORZIGUL},
journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
year = {2026},
number = {9},
pages = {42-47},
doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.620},
url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.620}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Öyin -bu bolaning tabiiy faoliyati bölib , öyinga asoslangan ta’lim jarayonini taşkil etişda bola şaxsini tabiiy qiziqişi va faolligidan kelib çiqib, intellektual, ijodiy va maʼnaviy rivojlanişida muhim omil sifatida…
Uşbu maqolada oilaviy nodavlat maktabgaça ta’lim taşkilotlarida ta’lim va tarbiya sifatini tizimli monitoring qilişning ijtimoiy-pedagogik xususiyatlari tahlil qilingan. Mazkur Oilaviy nodavlat maktabgaça ta’lim…
Uşbu maqolada maktabgaça taʼlim taşkilotlarida taʼlim-tarbiya jarayonini aksiologik yondaşuv asosida taşkil etişning nazariy-metodologik asoslari va amaliy muammolari tahlil qilinadi. Maqolaning maqsadi: aksiologik…
Mazkur maqolada umumiy örta ta’lim jarayonida öquvçilarning individual rivojlanişini adaptiv pedagogik diagnostika qilişning nazariy-metodologik va amaliy jihatlari yoritilgan. Zamonaviy ta’lim şaroitida öquvçi…
Mazkur maqolada maktabgaça yoşdagi bolalarda stressga bardoşlilikni şakllantirişda art-terapiya texnologiyalaridan foydalanişning pedagogik imkoniyatlari yoritiladi. Art-terapiyaning rasm çiziş, ranglar bilan işlaş…
Mazkur maqolada zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalari, xususan, sun’iy intellekt (SI) vositalarini musiqa ta’limi jarayoniga integratsiya qiliş orqali öqituvçilarning kasbiy kompetensiyalarini rivojlantiriş…
Maqolada ijodiy ta'lim muhitida talabalarning öz-özini tarbiyalaş texnologiyalari refleksiv mexanizm nuqtai nazaridan tahlil qilinadi. Tadqiqotning maqsadi - mazkur texnologiyalarning refleksiv özagini nazariy jihatdan…
Bolalarning nutq va til apparatini rivojlantirişda musiqiy könikmalarning töğri tanlov asosida olib borilişi hamda har bir bola ovozining yoş hususiyatlarini inobatga olinişi kabi muhum vazifalar qöyilgan. Bundan…
Mazkur maqolada oliy ta’lim jarayonida interfaol ta’lim metodlaridan foydalaniş asosida talabalarning kreativ kompetensiyasini rivojlantirişning pedagogik imkoniyatlari tahlil qilingan. Tadqiqotda kreativ…
Mazkur maqolada maktabgaça taʼlim taşkiloti (MTT) direktorlarining metakognitiv kompetensiyasini rivojlantirişning nazariy-metodologik asoslari, Janubiy Koreya, Yaponiya, Finlyandiya, Germaniya, AQŞ, Singapur va Turkiya…
Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi