Boşlanğiç sinf öqiş darslarida xalq maqollarini “Tabiiy fanlar (science)” fani bilan integratsiyalab örgatiş metodikasi

JABBOROVA, AZIZA

Таълимда истиқболли изланишлар · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada boşlanğiç sinf öqiş darslarida xalq maqollarini “Tabiiy fanlar (Science)” fani mazmuni bilan integratsiyalab örgatişning nazariy asoslari va metodikasi yoritiladi. Tadqiqotda tabiat hodisalari bilan boğliq maqollar Science fanining boşlanğiç sinf mavzulari böyiça tasniflanib, ularni tanlaş mezonlari belgilandi hamda maqollarning tabiatga munosabatiga köra uç guruhi ajratildi. Maqolni idrok etiş va talqin qiliş, uning tabiiy asosini aniqlaş, kuzatiş va tajriba, xalq tajribasi bilan ilmiy bilimni qiyoslaş hamda ijodiy qöllaş bosqiçlaridan iborat integrativ metodika işlab çiqildi. Metodikaning qöllanilişi öquvçilarda maqol mazmunini dalillar asosida izohlaş, tabiiy fan tuşunçalarini obrazli ifoda bilan boğlab özlaştiriş hamda tabiatga ongli munosabatni şakllantirişga xizmat qilişi aniqlandi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarJABBOROVA, AZIZA
JurnalТаълимда истиқболли изланишлар
NashriyotБухоро давлат университети
ISSN3060-527X, 3030-380X
Nashr sanasi2026-08-22
Son8
Betlar339-345
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.67547/fanistiqbollari.2026.601
Indeksga qo‘shilgan2026-10-23

DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.601 · Maqolaning asl sahifasi · PDF

Kalit so‘zlar

xalq maqollari, integrativ yondaşuv, fanlararo aloqa, öqiş savodxonligi, Tabiiy fanlar (Science), boşlanğiç ta’lim, xalq oğzaki ijodi, kuzatiş, tajriba, ekologik tarbiya, folk proverbs, integrative approach, interdisciplinary connections, reading literacy, Natural Sciences (Science), primary education, oral folk art, observation, experiment, environmental education, народные пословицы, интегративный подход, межпредметные связи, читательская грамотность, Естественные науки (Science), начальное образование, устное народное творчество, наблюдение, опыт, экологическое воспитание

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAJABBOROVA, AZIZA (2026). BOŞLANĞIÇ SINF ÖQIŞ DARSLARIDA XALQ MAQOLLARINI “TABIIY FANLAR (SCIENCE)” FANI BILAN INTEGRATSIYALAB ÖRGATIŞ METODIKASI. Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 339-345. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.601
GOST (OAK)JABBOROVA, AZIZA BOŞLANĞIÇ SINF ÖQIŞ DARSLARIDA XALQ MAQOLLARINI “TABIIY FANLAR (SCIENCE)” FANI BILAN INTEGRATSIYALAB ÖRGATIŞ METODIKASI // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 8. – B. 339-345. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.601.
MLAJABBOROVA, AZIZA. “BOŞLANĞIÇ SINF ÖQIŞ DARSLARIDA XALQ MAQOLLARINI “TABIIY FANLAR (SCIENCE)” FANI BILAN INTEGRATSIYALAB ÖRGATIŞ METODIKASI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 339-345, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.601
ChicagoJABBOROVA, AZIZA. “BOŞLANĞIÇ SINF ÖQIŞ DARSLARIDA XALQ MAQOLLARINI “TABIIY FANLAR (SCIENCE)” FANI BILAN INTEGRATSIYALAB ÖRGATIŞ METODIKASI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 339-345 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.601
HarvardJABBOROVA, AZIZA (2026) ‘BOŞLANĞIÇ SINF ÖQIŞ DARSLARIDA XALQ MAQOLLARINI “TABIIY FANLAR (SCIENCE)” FANI BILAN INTEGRATSIYALAB ÖRGATIŞ METODIKASI’, Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 339-345. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.601
BibTeX
@article{jabborovaaziza2026,
  title = {BOŞLANĞIÇ SINF ÖQIŞ DARSLARIDA XALQ MAQOLLARINI “TABIIY FANLAR (SCIENCE)” FANI BILAN INTEGRATSIYALAB ÖRGATIŞ METODIKASI},
  author = {JABBOROVA, AZIZA},
  journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
  year = {2026},
  number = {8},
  pages = {339-345},
  doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.601},
  url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.601}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Таълимда истиқболли изланишлар jurnalidan boshqa maqolalar

Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

JABBOROVA, AZIZA — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari