Kirish. O'quvchining chet tiliga nisbatan motivatsion yo'nalganligi va yangi o'quv texnologiyalariga munosabati bir-biridan mustaqil emas, balki o'zaro bog'liq psixologik hodisalar sifatida namoyon bo'ladi. Sun'iy intellekt vositalarining ingliz tili o'qitish jarayoniga kirib kelishi bilan ushbu ikki o'zgaruvchi o'rtasidagi bog'liqlikni ilmiy jihatdan aniqlash alohida ahamiyat kasb etmoqda. Mazkur maqolada yuqori sinf o'quvchilarining AMTB metodikasi bo'yicha o'lchangan motivatsion ko'rsatkichlari bilan mualliflik so'rovnomasi bo'yicha o'lchangan sun'iy intellektga munosabat ko'rsatkichlari o'rtasidagi korrelyatsion bog'liqliklar tahlil qilinib, ularning pedagogik-psixologik izohi berildi. Mavzuning dolzarbligi. Ta'lim muassasalarida sun'iy intellekt vositalarini joriy etish bo'yicha ishlar ko'pincha texnik jihatlarga qaratilib, o'quvchining mavjud motivatsion holati hisobga olinmaydi. Agar an'anaviy til o'rganish motivatsiyasi bilan SI vositalariga munosabat o'rtasida kuchli statistik bog'liqlik mavjud bo'lsa, bu ikki jarayonni bir-biridan alohida emas, balki yaxlit pedagogik strategiya doirasida boshqarish zarurligini ko'rsatadi. Bundan tashqari, qaysi motivatsion omil SI'ga nisbatan munosabatni eng kuchli bashorat qilishini bilish o'qituvchilarga cheklangan vaqt va metodik resurslarni eng samarali yo'nalishga qaratish imkonini beradi, bu esa mavzuning amaliy-uslubiy dolzarbligini belgilaydi. Adabiyotlar tahlili. R.Gardnerning ijtimoiy-ta'lim modeliga ko'ra, chet tilini o'rganish motivatsiyasi integrativ va instrumental yo'nalganlik, shuningdek o'quv vaziyatiga nisbatan umumiy munosabat kabi bir qancha o'zaro bog'liq komponentlardan tashkil topadi. Ushbu model doirasida motivatsiyaning yuqori darajasi odatda yangi o'quv vositalari va usullariga nisbatan ham ochiqroq munosabatni bashorat …
| Mualliflar | CHO'LIYEV, ISOMIDDIN |
|---|---|
| Jurnal | Таълимда истиқболли изланишлар |
| Nashriyot | Бухоро давлат университети |
| ISSN | 3060-527X, 3030-380X |
| Nashr sanasi | 2026-09-22 |
| Son | 8 |
| Betlar | 54-57 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.67547/fanistiqbollari.2026.483 |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-09-23 |
DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.483 · Maqolaning asl sahifasi · PDF
artificial intelligence, English learning motivation, correlation analysis, AMTB, language class anxiety, author questionnaire, искусственный интеллект, мотивация к английскому языку, корреляционный анализ, AMTB, тревожность на уроках языка, авторская анкета
| APA | CHO'LIYEV, ISOMIDDIN (2026). O'QUVCHILARNING INGLIZ TILIGA OID MOTIVATSION YO'NALGANLIGI VA SUN'IY INTELLEKTGA MUNOSABATI O'RTASIDAGI KORRELYATSION BOG'LIQLIK. Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 54-57. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.483 |
|---|---|
| GOST (OAK) | CHO'LIYEV, ISOMIDDIN O'QUVCHILARNING INGLIZ TILIGA OID MOTIVATSION YO'NALGANLIGI VA SUN'IY INTELLEKTGA MUNOSABATI O'RTASIDAGI KORRELYATSION BOG'LIQLIK // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 8. – B. 54-57. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.483. |
| MLA | CHO'LIYEV, ISOMIDDIN. “O'QUVCHILARNING INGLIZ TILIGA OID MOTIVATSION YO'NALGANLIGI VA SUN'IY INTELLEKTGA MUNOSABATI O'RTASIDAGI KORRELYATSION BOG'LIQLIK.” Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 54-57, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.483 |
| Chicago | CHO'LIYEV, ISOMIDDIN. “O'QUVCHILARNING INGLIZ TILIGA OID MOTIVATSION YO'NALGANLIGI VA SUN'IY INTELLEKTGA MUNOSABATI O'RTASIDAGI KORRELYATSION BOG'LIQLIK.” Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 54-57 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.483 |
| Harvard | CHO'LIYEV, ISOMIDDIN (2026) ‘O'QUVCHILARNING INGLIZ TILIGA OID MOTIVATSION YO'NALGANLIGI VA SUN'IY INTELLEKTGA MUNOSABATI O'RTASIDAGI KORRELYATSION BOG'LIQLIK’, Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 54-57. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.483 |
| BibTeX | @article{choliyevisomiddin2026,
title = {O'QUVCHILARNING INGLIZ TILIGA OID MOTIVATSION YO'NALGANLIGI VA SUN'IY INTELLEKTGA MUNOSABATI O'RTASIDAGI KORRELYATSION BOG'LIQLIK},
author = {CHO'LIYEV, ISOMIDDIN},
journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
year = {2026},
number = {8},
pages = {54-57},
doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.483},
url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.483}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Kirish. Ta’lim sifatini oshirish va zamonaviy talablar asosida pedagog kadrlar tayyorlash bugungi ta’lim siyosatining ustuvor yo‘nalishlaridan biridir. O‘qituvchidan fan mazmunini bilish bilan birga darsni loyihalash…
Kirish. Bugungi kunda ta’lim tizimida yuz berayotgan tub o‘zgarishlar o‘qituvchining kasbiy faoliyatiga qo‘yiladigan talablarning yanada ortishiga sabab bo‘lmoqda. Zamonaviy o‘qituvchi o‘z Ta’limda istiqbolli…
Kirish. Zamonaviy migratsiya jarayonlari global tus olgani sababli mazkur hodisani demografiya, iqtisodiyot, sotsiologiya, psixologiya, kriminologiya, siyosatshunoslik va huquqshunoslik fanlari integratsiyasida…
Введение. Современная парадигма языкового образования выдвигает на первый план не только формирование у обучающихся коммуникативной, но и лингвокультурологической компетенции - способности воспринимать язык как феномен…
Kirish (Introduction). Bugungi kunda mamlakatimizda demokratik huquqiy davlat va kuchli fuqarolik jamiyatini barpo etish jarayoni shiddat bilan bormoqda. Bunday jamiyatning bosh harakatlantiruvchi kuchi esa yuksak…
Kirish. Bugungi kunda ta’lim tizimining raqamlashtirilishi bo‘lajak o‘qituvchilarni zamonaviy kasbiy faoliyatga tayyorlashga yangicha yondashuvni talab etmoqda. Zamonaviy o‘qituvchi nafaqat o‘z fanini chuqur bilishi…
Kirish. Shaxsning huquqiy ongi yaxlit, ammo bir-biri bilan o'zaro ta'sirda bo'lgan bir necha komponentdan tashkil topgan murakkab psixologik tizimdir. Ushbu komponentlarning har biri mustaqil ravishda emas, balki boshqa…
Kirish. Bugungi kunda ta’lim tizimida o‘quvchining nafaqat bilim va tafakkur salohiyatini, balki uning boshqa insonlarning hissiy holatini anglash, kechinmalariga munosib munosabat bildirish hamda ijtimoiy vaziyatlarda…
Kirish. Bugungi kunda oliy ta’lim tizimida raqobatbardosh, mustaqil fikrlaydigan, innovatsion yondashuvga ega hamda ilmiy-tadqiqot faoliyatini samarali tashkil eta oladigan yuqori malakali mutaxassislarni tayyorlash…
Kirish. Bugungi ta’lim jarayonida bo‘lajak pedagoglarning kasbiy kompetentligini rivojlantirish muhim pedagogik vazifalardan biridir. Pedagogdan nafaqat nazariy bilimga ega bo‘lish, balki o‘quvchilar bilan samarali…
Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi