Введение. Современная парадигма языкового образования выдвигает на первый план не только формирование у обучающихся коммуникативной, но и лингвокультурологической компетенции - способности воспринимать язык как феномен культуры, распознавать и адекватно интерпретировать заключённую в языковых единицах культурно-историческую информацию. Лингвокультурология как научная дисциплина, оформившаяся на стыке лингвистики и культурологии в трудах В.В. Воробьёва, В.А. Масловой, В.Н. Телии, Е.М. Верещагина и В.Г. Костомарова, исходит из положения о том, что язык не просто отражает действительность, но и хранит в себе культурную память народа, зафиксированную прежде всего в лексике и фразеологии. Особое место в этом отношении занимает безэквивалентная лексика - слова и словосочетания, обозначающие реалии, не имеющие прямых соответствий в других языках и культурах, а также фразеологизмы, в образной основе которых закреплены национально- специфические представления, ценности и стереотипы. Именно эти пласты языка представляют наибольшую трудность при изучении русского языка как неродного, поскольку требуют от студента не столько лексического заучивания, сколько «культурной расшифровки» - понимания стоящих за словом реалий быта, истории, мифологии, обрядов, социальных отношений. Актуальность настоящего исследования обусловлена противоречием между высоким лингвокультурологическим потенциалом безэквивалентной лексики и фразеологизмов, с Ta’limda istiqbolli izlanishlar - xalqaro ilmiy-metodik jurnal № 8/2026 ISSN: 3060-527X одной стороны, и недостаточной методической разработанностью приёмов их системного использования в практике преподавания русского языка студентам-филологам многоязычной …
| Mualliflar | ХОЛМУРОДОВА, ДИЛДОРА |
|---|---|
| Jurnal | Таълимда истиқболли изланишлар |
| Nashriyot | Бухоро давлат университети |
| ISSN | 3060-527X, 3030-380X |
| Nashr sanasi | 2026-09-22 |
| Son | 8 |
| Betlar | 39-43 |
| Til | O‘zbek |
| Ilmiy soha | Pedagogika |
| DOI | 10.67547/fanistiqbollari.2026.481 |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-09-23 |
DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.481 · Maqolaning asl sahifasi · PDF
non-equivalent vocabulary, phraseological units, linguo-culturological competence, cultural approach, intercultural communication, methods of teaching Russian, cultural connotation, безэквивалентная лексика, фразеологизмы, лингвокультурологическая компетенция, культуроведческий подход, межкультурная коммуникация, методика преподавания русского языка, культурная коннотация
| APA | ХОЛМУРОДОВА, ДИЛДОРА (2026). EKVIVALENTSIZ LEKSIKA VA FRAZEOLOGIZMLAR TALABALARNING LINGVOKULTUROLOGIK KOMPETENSIYASINI SHAKLLANTIRISH VOSITASI SIFATIDA. Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 39-43. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.481 |
|---|---|
| GOST (OAK) | ХОЛМУРОДОВА, ДИЛДОРА EKVIVALENTSIZ LEKSIKA VA FRAZEOLOGIZMLAR TALABALARNING LINGVOKULTUROLOGIK KOMPETENSIYASINI SHAKLLANTIRISH VOSITASI SIFATIDA // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 8. – B. 39-43. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.481. |
| MLA | ХОЛМУРОДОВА, ДИЛДОРА. “EKVIVALENTSIZ LEKSIKA VA FRAZEOLOGIZMLAR TALABALARNING LINGVOKULTUROLOGIK KOMPETENSIYASINI SHAKLLANTIRISH VOSITASI SIFATIDA.” Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 39-43, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.481 |
| Chicago | ХОЛМУРОДОВА, ДИЛДОРА. “EKVIVALENTSIZ LEKSIKA VA FRAZEOLOGIZMLAR TALABALARNING LINGVOKULTUROLOGIK KOMPETENSIYASINI SHAKLLANTIRISH VOSITASI SIFATIDA.” Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 39-43 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.481 |
| Harvard | ХОЛМУРОДОВА, ДИЛДОРА (2026) ‘EKVIVALENTSIZ LEKSIKA VA FRAZEOLOGIZMLAR TALABALARNING LINGVOKULTUROLOGIK KOMPETENSIYASINI SHAKLLANTIRISH VOSITASI SIFATIDA’, Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 39-43. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.481 |
| BibTeX | @article{article2026,
title = {EKVIVALENTSIZ LEKSIKA VA FRAZEOLOGIZMLAR TALABALARNING LINGVOKULTUROLOGIK KOMPETENSIYASINI SHAKLLANTIRISH VOSITASI SIFATIDA},
author = {ХОЛМУРОДОВА, ДИЛДОРА},
journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
year = {2026},
number = {8},
pages = {39-43},
doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.481},
url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.481}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Kirish: Jinoyat prosessida ko‘rsatmalarning ishonchliligini baholash yuridik psixologiya, kriminalistika va sud ekspertizasining murakkab yo‘nalishlaridan biridir. Ko‘rsatma faqat voqyea haqidagi axborot emas, balki uni…
Kirish. Bugungi kunda jahon miqyosida ayollar migratsiyasining barcha shakllari jadal sur’atlarda rivojlanib bormoqda. Ushbu jarayonlar orasida majburiy migratsiya alohida o‘rin tutadi. Majburiy migratsiyaning yuzaga…
Kirish. Ta’lim sifatini oshirish va zamonaviy talablar asosida pedagog kadrlar tayyorlash bugungi ta’lim siyosatining ustuvor yo‘nalishlaridan biridir. O‘qituvchidan fan mazmunini bilish bilan birga darsni loyihalash…
Kirish. Bugungi kunda ta’lim tizimida yuz berayotgan tub o‘zgarishlar o‘qituvchining kasbiy faoliyatiga qo‘yiladigan talablarning yanada ortishiga sabab bo‘lmoqda. Zamonaviy o‘qituvchi o‘z Ta’limda istiqbolli…
Kirish. Zamonaviy migratsiya jarayonlari global tus olgani sababli mazkur hodisani demografiya, iqtisodiyot, sotsiologiya, psixologiya, kriminologiya, siyosatshunoslik va huquqshunoslik fanlari integratsiyasida…
Kirish (Introduction). Bugungi kunda mamlakatimizda demokratik huquqiy davlat va kuchli fuqarolik jamiyatini barpo etish jarayoni shiddat bilan bormoqda. Bunday jamiyatning bosh harakatlantiruvchi kuchi esa yuksak…
Kirish. O'quvchining chet tiliga nisbatan motivatsion yo'nalganligi va yangi o'quv texnologiyalariga munosabati bir-biridan mustaqil emas, balki o'zaro bog'liq psixologik hodisalar sifatida namoyon bo'ladi. Sun'iy…
Kirish. Bugungi kunda ta’lim tizimining raqamlashtirilishi bo‘lajak o‘qituvchilarni zamonaviy kasbiy faoliyatga tayyorlashga yangicha yondashuvni talab etmoqda. Zamonaviy o‘qituvchi nafaqat o‘z fanini chuqur bilishi…
Kirish. Shaxsning huquqiy ongi yaxlit, ammo bir-biri bilan o'zaro ta'sirda bo'lgan bir necha komponentdan tashkil topgan murakkab psixologik tizimdir. Ushbu komponentlarning har biri mustaqil ravishda emas, balki boshqa…
Kirish. Bugungi kunda ta’lim tizimida o‘quvchining nafaqat bilim va tafakkur salohiyatini, balki uning boshqa insonlarning hissiy holatini anglash, kechinmalariga munosib munosabat bildirish hamda ijtimoiy vaziyatlarda…
Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi
Maqolada umumta’lim maktablarining yuqori sinf o‘quvchilari ingliz tilida muloqot qilishda duch keladigan sotsiolingvistik qiyinchiliklar va ularni bartaraf etish texnologiyalari tahlil qilinadi. Sotsiolingvistik…
Mazkur maqolada umumta’lim maktablarining 10–11-sinf o‘quvchilarida ingliz tilida yozma nutq ko‘nikmalarini rivojlantirishda jarayonga yo‘naltirilgan yondashuvning nazariy asoslari va metodik tamoyillari tahlil…
Maqolada funksional savodxonlikning nazariy asoslari, uning pedagogik-psixologik mohiyati, tarkibiy qismlari hamda ta’lim jarayonida rivojlantirish yo‘llari tahlil qilinadi. Funksional savodxonlik shaxsning…
Ushbu maqolada ingliz tilini xorijiy til sifatida o‘rganishda yangi so‘zlarni vizual va verbal usullar orqali o‘zlashtirish samaradorligi tahlil qilinadi. Tadqiqotda vizual materiallar (rasmlar, grafik tasvirlar va…
Ushbu maqolada mashina tarjimasi (MT) vositalarining Toshkent Kimyo xalqaro universitetida tahsil olayotgan o‘zbek-ingliz ikki tilli talabalarning ingliz tilidagi yozma ishlarida uchraydigan xatolarga ta’siri…
Maqolada 1892-yilda “Туркестанские ведомости” gazetasida chop etilgan Sattorxon Abdulg'afforovning “Qo'qon xonligining ruslar tomonidan istilo etilishidan oldingi ichki ahvoli haqida qisqacha ocherk” asarining…