Oliy ta’lim muassasalari rahbarlarining kreativ kompetensiyalarini baholash: mezonlar va ko‘rsatkichlar tizimi

Ismailova, Shahlo

Қўқон университети хабарномаси · 2026-yil

Annotatsiya

Maqolada oliy ta’lim muassasalari (OTM) rahbarlarining kreativ kompetensiyalarini obyektiv baholash uchun ilmiy asoslangan mezon va ko‘rsatkichlar tizimi taklif etiladi. Tizim Gilford va Torrensning divergent tafakkur nazariyasi, Kolbning eksperiensial ta’lim kontsepsiyasi hamda Amabilening komponentli ijodkorlik modeli sintezi asosida shakllantirilgan. Delphi metodi (15 ekspert), kontent validlik koeffitsienti (CVR), test-retest va ichki izchillik tahlillari orqali olti mezonli (kreativ tafakkur, innovatsion yo‘nalganlik, muammoni kreativ hal etish, kreativ liderlik, strategik kreativlik, kreativ kommunikatsiya) model ishlab chiqilib, uning ishonchliligi tasdiqlangan (Kronbax alfa = 0,81; r = 0,82). Natijalar O‘zbekiston OTMlarida boshqaruv kadrlarini diagnostika qilish va rivojlantirishda qo‘llanilishi mumkin.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarIsmailova, Shahlo
JurnalҚўқон университети хабарномаси
NashriyotҚўқон университети
ISSN2181-1695
Nashr sanasi2026-08-19
Jild19
Betlar86-88
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
Indeksga qo‘shilgan2026-09-06

Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

kreativ kompetensiya, OTM rahbari, divergent tafakkur, baholash mezonlari, integral baholash modeli, ekspert baholash, kontent validlik

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAIsmailova, Shahlo (2026). OLIY TA’LIM MUASSASALARI RAHBARLARINING KREATIV KOMPETENSIYALARINI BAHOLASH: MEZONLAR VA KO‘RSATKICHLAR TIZIMI. Қўқон университети хабарномаси, 19, 86-88. https://www.herald.kokanduni.uz/index.php/public_html/article/view/1777
GOST (OAK)Ismailova, Shahlo OLIY TA’LIM MUASSASALARI RAHBARLARINING KREATIV KOMPETENSIYALARINI BAHOLASH: MEZONLAR VA KO‘RSATKICHLAR TIZIMI // Қўқон университети хабарномаси. – 2026. – T. 19. – B. 86-88.
MLAIsmailova, Shahlo. “OLIY TA’LIM MUASSASALARI RAHBARLARINING KREATIV KOMPETENSIYALARINI BAHOLASH: MEZONLAR VA KO‘RSATKICHLAR TIZIMI.” Қўқон университети хабарномаси, 19, 86-88, 2026. https://www.herald.kokanduni.uz/index.php/public_html/article/view/1777
ChicagoIsmailova, Shahlo. “OLIY TA’LIM MUASSASALARI RAHBARLARINING KREATIV KOMPETENSIYALARINI BAHOLASH: MEZONLAR VA KO‘RSATKICHLAR TIZIMI.” Қўқон университети хабарномаси, 19, 86-88 (2026). https://www.herald.kokanduni.uz/index.php/public_html/article/view/1777
HarvardIsmailova, Shahlo (2026) ‘OLIY TA’LIM MUASSASALARI RAHBARLARINING KREATIV KOMPETENSIYALARINI BAHOLASH: MEZONLAR VA KO‘RSATKICHLAR TIZIMI’, Қўқон университети хабарномаси, 19, 86-88. https://www.herald.kokanduni.uz/index.php/public_html/article/view/1777
BibTeX
@article{ismailovashahlo2026,
  title = {OLIY TA’LIM MUASSASALARI RAHBARLARINING KREATIV KOMPETENSIYALARINI BAHOLASH: MEZONLAR VA KO‘RSATKICHLAR TIZIMI},
  author = {Ismailova, Shahlo},
  journal = {Қўқон университети хабарномаси},
  year = {2026},
  volume = {19},
  pages = {86-88},
  url = {https://www.herald.kokanduni.uz/index.php/public_html/article/view/1777}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Қўқон университети хабарномаси jurnalidan boshqa maqolalar

Қўқон университети хабарномаси — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari