В статье рассматриваются практические приёмы сенсорного менеджмента на уроках, направленные на адаптацию образовательной среды для детей с особыми образовательными потребностями (ООП). Особое внимание уделяется созданию условий, способствующих снижению сенсорной перегрузки и улучшению концентрации, эмоционального состояния и учебной мотивации учащихся. Описываются конкретные методики и стратегии работы с визуальными, слуховыми, тактильными и другими сенсорными раздражителями, а также рекомендации по организации пространства и построению учебного процесса. Представленные подходы ориентированы на педагогов начальных классов и специалистов инклюзивного образования, стремящихся повысить эффективность обучения и создать комфортную и безопасную образовательную среду для всех детей.
| Mualliflar | Очилова, Азиза |
|---|---|
| Jurnal | Қўқон университети хабарномаси |
| Nashr sanasi | 2026-02-11 |
| Jild | 17 |
| Betlar | 148-150 |
| Til | Ingliz |
сенсорный менеджмент, инклюзивное образование, дети с особыми образовательными потребностями (ООП), сенсорная интеграция, саморегуляция.
This article analyzes the theoretical and methodological foundations of artificial intelligence (AI)–based approaches in foreign language teaching and their impact on educational effectiveness. In the context of…
В данной статье рассматриваются актуальные вопросы преподавания языковых дисциплин в высших военных и военизированных образовательных учреждениях в контексте обучения русскому языку как иностранному на уровне В2. Особое…
Academic writing constructs scholarly authority through culturally specific politeness strategies. This study compares how English and Uzbek research articles employ these strategies to balance credibility with…
В статье рассматривается искусственный интеллект, в частности технологии, разработанные компанией OpenAI, как ключевой инструмент цифровой трансформации системы обучения русскому языку как иностранному (РКИ)…
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf sharoitida nutqni rivojlantirish jarayoniga inklyuziv yondashuvning mazmuni va amaliy imkoniyatlari yoritiladi. Tadqiqotda imkoniyati cheklangan o‘quvchilar nutqiy rivojlanishining…
Ushbu maqolada tartibli chiziqli bo‘lmagan vektor-matritsali differensial tenglamalar sistemasining chegaralangan yechimlarining mavjudligi va yagonaligi masalasi tadqiq etiladi. Ishda mazkur sistema uchun yetarli…
The rapid advancement of artificial intelligence (AI) has significantly influenced the development of language teaching resources. AI technologies provide innovative tools for creating adaptive learning materials…
Ushbu maqolada Xorazm vohasi gidronimlari elektron korpusini yaratishning nazariy-metodologik asoslari kompleks yondashuv asosida tahlil qilinadi. Tadqiqotda korpus lingvistikasi tamoyillari, onomastik materialni…
Ushbu mаqоlаdа mаmlаkаtdа mаktаbgасhа tа’im tizimini yаnаdа tаkоmillаshtirish vа rivоjlаntirish bо‘yiсhа аmаlgа оshirilаyоtgаn islоhоtlаr, shuningdеk, yоsh аvlоdning intеllеktuаl, еstеtik, jismоniy vа mа’nаviy…
Ushbu maqolada istak/xohish kategoriyasining ingliz va o‘zbek tillarida namoyon bo‘lishi hamda uning diskursiv funksiyalari qiyosiy jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqot semantik-pragmatik va kognitiv yondashuv asosida…