В статье рассматривается искусственный интеллект, в частности технологии, разработанные компанией OpenAI, как ключевой инструмент цифровой трансформации системы обучения русскому языку как иностранному (РКИ). Анализируется дидактический потенциал интеллектуальных чат-ботов, включая ChatGPT, функционирующих на основе технологий обработки естественного языка (NLP). Раскрываются возможности моделирования коммуникативных ситуаций, персонализации учебных заданий, автоматизированной проверки письменной речи и предоставления мгновенной обратной связи. Особое внимание уделяется педагогическим условиям эффективной интеграции ИИ в образовательный процесс: целеполаганию, методической регламентации использования цифровых инструментов, дифференциации заданий по уровням владения языком и формированию культуры академической добросовестности. В работе обосновывается влияние ИИ на развитие цифровой, коммуникативной и критической компетенций обучающихся, а также на формирование их автономности и метакогнитивных навыков. Подчеркивается изменение роли преподавателя в условиях цифровизации – от транслятора знаний к модератору, наставнику и организатору цифровой образовательной среды. Делается вывод о необходимости научно обоснованного и педагогически контролируемого применения технологий искусственного интеллекта в обучении РКИ.
| Mualliflar | Туйчибаева , Шахноза |
|---|---|
| Jurnal | Қўқон университети хабарномаси |
| Nashr sanasi | 2026-02-11 |
| Jild | 17 |
| Betlar | 143-144 |
| Til | Ingliz |
искусственный интеллект, цифровая трансформация, ChatGPT, цифровая компетенция, русский язык как иностранный, автономное обучение, академическая честность.
В данной статье рассматриваются актуальные вопросы преподавания языковых дисциплин в высших военных и военизированных образовательных учреждениях в контексте обучения русскому языку как иностранному на уровне В2. Особое…
Ushbu maqolada tartibli chiziqli bo‘lmagan vektor-matritsali differensial tenglamalar sistemasining chegaralangan yechimlarining mavjudligi va yagonaligi masalasi tadqiq etiladi. Ishda mazkur sistema uchun yetarli…
В статье рассматриваются практические приёмы сенсорного менеджмента на уроках, направленные на адаптацию образовательной среды для детей с особыми образовательными потребностями (ООП). Особое внимание уделяется созданию…
Ushbu maqolada Xorazm vohasi gidronimlari elektron korpusini yaratishning nazariy-metodologik asoslari kompleks yondashuv asosida tahlil qilinadi. Tadqiqotda korpus lingvistikasi tamoyillari, onomastik materialni…
This article analyzes the theoretical and methodological foundations of artificial intelligence (AI)–based approaches in foreign language teaching and their impact on educational effectiveness. In the context of…
Ushbu maqolada istak/xohish kategoriyasining ingliz va o‘zbek tillarida namoyon bo‘lishi hamda uning diskursiv funksiyalari qiyosiy jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqot semantik-pragmatik va kognitiv yondashuv asosida…
Academic writing constructs scholarly authority through culturally specific politeness strategies. This study compares how English and Uzbek research articles employ these strategies to balance credibility with…
Mazkur maqolada atrof-muhitni muhofaza qilishda yashil loyihalarning roli va ahamiyati tahlil qilinadi. Ekologik muammolar – iqlim o‘zgarishi, atmosfera va suv resurslarining ifloslanishi, bioxilma-xillikning kamayishi…
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf sharoitida nutqni rivojlantirish jarayoniga inklyuziv yondashuvning mazmuni va amaliy imkoniyatlari yoritiladi. Tadqiqotda imkoniyati cheklangan o‘quvchilar nutqiy rivojlanishining…
O‘simlik anatomiyasi - o‘simlikning ichki tuzilishini ya’ni hujayra, to‘qima va organlar kesimida – ilmiy jihatdan tahlil qiladigan asosiy botanika yo‘nalishlaridan biri hisoblanadi. Mazkur sohaning shakllanishi…