TALABALARNING MUSTAQIL ISHLARINI TASHKIL ETISHDA SUN’IY INTELLEKT VOSITALARINING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI

Narımbetov, Muwsa

Science time · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada oliy ta’limda talabalarning mustaqil ta’limini tashkil etishda sun’iy intellekt vositalarining pedagogik imkoniyatlari tahlil qilinadi. Duolingo, ELSA Speak, Khan Academy, ChatGPT va Claude platformalarining individual o‘qitish, tezkor feedback hamda o‘quv motivatsiyasini qo‘llab-quvvatlashdagi o‘rni yoritiladi. Shuningdek, sun’iy intellektdan baholash jarayonida o‘qituvchi nazorati bilan uyg‘un foydalanish zarurligi asoslanadi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarNarımbetov, Muwsa
JurnalScience time
Nashr sanasi2026-07-12
Jild4
Son7/1
Betlar97-99
TilIngliz
DOI10.66345/st.7035

Kalit so‘zlar

sun’iy intellekt, mustaqil ta’lim, oliy ta’lim, ChatGPT, til o‘rganish, feedback

Ilmiy soha

Science time jurnalidan boshqa maqolalar

Science time — barcha maqolalar