В статье рассматриваются методические возможности использования художественного текста в процессе обучения русскому языку студентов национальных групп высших учебных заведений. Обосновывается необходимость применения текстоцентрического подхода как одного из наиболее эффективных направлений современной лингводидактики. Раскрываются дидактический и лингвокультурологический потенциал художественного текста, его роль в формировании коммуникативной, языковой, речевой и социокультурной компетенций студентов. Представлена авторская модель организации работы с художественным произведением, включающая предтекстовый, текстовый и послетекстовый этапы, а также систему упражнений, ориентированную на развитие всех видов речевой деятельности.
| Mualliflar | Замира Гиясовна, Вафаева |
|---|---|
| Jurnal | Science time |
| Nashr sanasi | 2026-07-10 |
| Jild | 4 |
| Son | 7/1 |
| Betlar | 78-81 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.66345/st.7031 |
DOI: 10.66345/st.7031 · Maqolaning asl sahifasi
художественный текст, русский язык как неродной, национальные группы, текстоцентрический подход, коммуникативная компетенция, лингвокультурология, методика преподавания, межкультурная коммуникация, высшее образование
В статье рассматривается роль речевой компетенции в процессе обучения русскому языку студентов высших учебных заведений. Актуальность исследования обусловлена возрастающими требованиями к качеству профессиональной…
Ushbu ilmiy maqola nodavlat ta’lim tashkilotlarida tahsil olayotgan maktab o‘quvchilarining ingliz tili bo‘yicha kommunikativ va lingvistik kompetensiyalarini shakllantirish hamda rivojlantirish masalalarini qamrab…
Maqolada boshlang‘ich sinf kar bolalar yozma nutqini rivojlantirishning nazariy-metodologik asoslari hamda korreksion-pragmatik texnologiyalarining pedagogik imkoniyatlari yoritilgan. Tadqiqot davomida kar…
Maqolada informatsion teleeshittirishda audiovizual sintez va badiiy ritmning nazariy-metodologik asoslari tahlil qilinadi. Tadqiqot televideniye diskursida ovoz dizaynining o‘rni, uning mediamatnning…
Inclusive education is recognized as a fundamental approach to ensuring equal educational opportunities for all learners, regardless of their abilities, disabilities, or backgrounds. Despite significant progress in…
Maqolada Toshkent tojik adabiy muhitining shakllanish tarixi tarixiy va adabiy manbalar asosida tadqiq etilgan. Chochning qadimgi siyosiy, madaniy va ma’naviy markaz sifatidagi o‘rni, arablar istilosidan keyin…
Mazkur maqolada oliy ta’limda talabalarning mustaqil ta’limini tashkil etishda sun’iy intellekt vositalarining pedagogik imkoniyatlari tahlil qilinadi. Duolingo, ELSA Speak, Khan Academy, ChatGPT va Claude…
Maqolada Alisher Navoiyning "Lison ut-tayr" dostoni asosida yaratilgan 1984 va 1991-yillardagi nasriy bayonlarning matnshunoslik xususiyatlari qiyosiy tahlil qilinadi. Tadqiqotda nasriy bayonlarning asliyatga…
В статье анализируются конструкции заголовочных комплексов в современных психологических блог-дискурсов. Цель исследования заключается в выявлении стилистических особенностей заголовков и специфики их функционирования в…
Ushbu maqolada yapon madaniyatining muhim axloqiy qadriyatlaridan biri bo‘lgan Omoiyari (思いやり) konsepsasining mazmuni hamda uning Yaponiya jamiyatidagi ijtimoiy (社会, shakai) va axloqiy (倫理, rinri) ahamiyati tahlil…