FOLKLOR VA ETNOGRAFIYA TA’LIM YO‘NALISHI TALABALARIDA MEDIA KOMPETENTLIKNI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI

Isayev, Kamoliddin

Science time · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada folklor va etnografiya ta’lim yo‘nalishi talabalarida media kompetentlikni rivojlantirishning nazariy-pedagogik asoslari va amaliy imkoniyatlari tahlil qilingan. Raqamli axborot muhitida talabalarning folklor va etnografik manbalarni izlash, tanlash, tanqidiy baholash, raqamlashtirish, media mahsulot yaratish hamda internet platformalarida mas’uliyatli tarqatish ko‘nikmalarini shakllantirish zarurati asoslangan. Tadqiqotda pedagogik kuzatuv, so‘rovnoma, diagnostik test, tajriba-sinov, qiyosiy tahlil va statistik umumlashtirish metodlaridan foydalanilgan. Tajriba-sinov ishlarida folklor va etnografiya yo‘nalishida tahsil olayotgan 120 nafar talaba ishtirok etgan. Tajriba guruhida raqamli folklor arxivi, media loyiha, podkast, videointervyu, faktcheking va etnografik kontent yaratishga yo‘naltirilgan topshiriqlar tizimi qo‘llanilgan. Tadqiqot natijalari mazkur metodlar talabalarning axborotni tanqidiy tahlil qilish, media mahsulot yaratish, raqamli xavfsizlikka rioya qilish va milliy-madaniy merosni media vositalarida to‘g‘ri ifodalash kompetensiyalarini rivojlantirishini ko‘rsatgan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarIsayev, Kamoliddin
JurnalScience time
Nashr sanasi2026-07-22
Jild4
Son7/2
Betlar65-69
TilIngliz
DOI10.66345/st.7008

Kalit so‘zlar

media kompetentlik, media savodxonlik, folklor, etnografiya, raqamli ta’lim, media mahsulot, raqamli folklor, tanqidiy tafakkur, pedagogik imkoniyat, axborot madaniyati.

Ilmiy soha

Science time jurnalidan boshqa maqolalar

Science time — barcha maqolalar