Maqolada oliy ta’lim muassasalarida tasviriy san’at fanlarini o‘qitish jarayonida uchraydigan dolzarb muammolar tahlil qilinadi. Xususan, nazariya va amaliyot uyg‘unligining sustligi, baholashning subyektivligi, material-texnik ta’minot, raqamli vizual muhitning ta’siri, talabalarning ko‘rish madaniyati va akademik halollik masalalari, pedagogik kadrlar metodik kompetensiyasi hamda inkluziv yondashuvga oid muammolar yoritiladi. Muammolarni bartaraf etish uchun kompetensiyaviy yondashuv asosida o‘quv natijalarini aniq indikatorlarga bog‘lash, portfolioga yo‘naltirilgan topshiriqlar tizimi, rubrikali baholash, bosqichma-bosqich metodik algoritmlar (kuzatish–tahlil–qurilish–ton–refleksiya), shuningdek, raqamli resurslardan me’yoriy foydalanish bo‘yicha tavsiyalar taklif etiladi. Maqola natijalari tasviriy san’atni o‘qitish sifatini oshirish va bo‘lajak o‘qituvchining kasbiy kompetensiyalarini mustahkamlashga xizmat qiladi.
| Mualliflar | Ziyodulla Rustamovich, Bobomurodov |
|---|---|
| Jurnal | Science time |
| Nashr sanasi | 2026-03-20 |
| Jild | 4 |
| Son | 3/1 |
| Betlar | 331-334 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.66345/stj.v4i3/1.5470 |
DOI: 10.66345/stj.v4i3/1.5470 · Maqolaning asl sahifasi
tasviriy san’at ta’limi, dolzarb muammolar, metodika, rubrika, portfolio, raqamli resurslar, kompetensiya.
Maqolada umumta’lim maktablarida immersiv texnologiyalardan foydalanish orqali o‘quvchilarning bilish faoliyatini faollashtirish masalasi yoritilgan. Immersiv muhitning ta’lim samaradorligi, motivatsiya va mustaqil…
Mazkur maqolada oliy badiiy ta’lim tizimida talabalarning tasviriy san’atga oid kasbiy kompetensiyalarini (kognitiv, amaliy-texnik, ijodiy-refleksiv hamda kommunikativ-prezentatsion) tizimli rivojlantirishga xizmat…
В статье рассматривается проблема формирования рецептивных видов речевой деятельности – чтения и аудирования – у студентов медицинских специальностей в условиях цифровизации высшего образования. Обосновывается…
Mazkur maqolada talabalarning STEAM texnologiyasidan foydalanish ko‘nikmalarini rivojlantirishning nazariy-metodologik asoslari tahlil qilinadi. Tadqiqotda STEAM yondashuvining fanlararo integratsiyaga asoslanganligi…
Mazkur maqolada multimodal learning analytics asosida web-loyihalash kompetentligini rivojlantirishning strukturaviy modelini ishlab chiqish masalalari yoritilgan. Zamonaviy raqamli ta’lim muhitida talabalar…
Mazkur maqolada raqamli ta’lim muhitida talabalar bilimini baholash jarayonining metodik asoslari tahlil qilinadi. Raqamli texnologiyalar, elektron ta’lim platformalari va sun’iy intellekt vositalarining baholash…
В данной статье рассматривается роль решений в области информационных технологий и систем обратной связи в адаптивных образовательных средах. Исследование сосредоточено на цифровых платформах, аналитике обучения…
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf matematika darslarida sodda geometrik figuralarni o‘rgatishni zamonaviy pedagogik yondashuvlar asosida tashkil etish masalalari bayon etilgan. Unda innovatsion ta’lim texnologiyalari…
Aqlli sinflar zamonaviy ta’lim tizimida innovatsion texnologiyalarni qo‘llash orqali o‘quv jarayonini samarali va interaktiv qilish imkonini beradi, ular o‘quvchilarning individual ehtiyojlarini hisobga oladi, o‘quv…
Ushbu maqolada oliy ta’lim tizimida inklyuziv ta’limni rivojlantirishning nazariy va amaliy jihatlari, shuningdek, xalqaro va milliy tajribalar tahlil qilinadi. Tadqiqot jarayonida inklyuziv ta’lim konsepsiyasining…