Maqolada nemis tilini o‘qitishda, xususan, talabalarning og’zaki nutq kompetensiyasini rivojlantirishda multimedia texnologiyalarini qo‘llash imkoniyatlari ko‘rib chiqilgan. Interfaol ta’lim jarayoni sharoitida axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining motivatsiyani oshirish, bilish faoliyatini faollashtirish va kommunikativ ko‘nikmalarni shakllantirishdagi roli tahlil qilingan. Multimedianing o‘quv muhitini tashkil etish, vizuallashtirishni ta’minlash, real kommunikativ vaziyatlarni yaratish va guruhlarda ishlashni qo‘llab-quvvatlash funksiyalariga alohida e’tibor qaratilmoqda. Qayd etilishicha, audio va video materiallar, animatsiyalar va raqamli resurslardan foydalanish talaffuzni takomillashtirish, nutqni tinglab tushunish va og’zaki nutq ko‘nikmalarini rivojlantirishga yordam beradi. Multimedia vositalari nemis tilini o‘qitish metodikasini modernizatsiyalash va ta’lim sifatini oshirishning samarali vositasi ekanligi haqida xulosa qilingan.
| Mualliflar | Kamila, Nurabullaeva |
|---|---|
| Jurnal | Science time |
| Nashr sanasi | 2026-02-12 |
| Jild | 4 |
| Son | 2 |
| Betlar | 245-248 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.66345/stj.v4i2.4985 |
DOI: 10.66345/stj.v4i2.4985 · Maqolaning asl sahifasi
multimedia, texnologiya, nemis tili, og’zaki nutq, kompetensiya, kompyuter, o‘quv muhiti.
Mazkur maqolada yoshlarni qo‘llab-quvvatlash jarayonida davlat va mahalla hamkorligining ahamiyati tahlil qilinadi. Unda davlat tomonidan amalga oshirilayotgan yoshlar siyosati, mavjud dastur va mexanizmlar hamda…
Part-time ta’lim zamonaviy ta’lim tizimida o‘quvchi va talabalarga o‘qishni mehnat faoliyati, oilaviy majburiyatlar hamda shaxsiy ehtiyojlar bilan uyg‘unlashtirish imkonini beruvchi moslashuvchan ta’lim modeli…
Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’lim jarayonida interfaol metodlarni qo‘llashning amaliy jihatlari, o‘quvchi faolligini oshirish, kreativ fikrlashni rivojlantirish va o‘quvchilarda mustaqil ta’lim olish ko‘nikmalarini…
Ushbu maqolada bo‘lajak “Texnologiya” fani o‘qituvchilarining kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirishga ta’sir etuvchi pedagogik, psixologik, metodik va ijtimoiy omillar ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilingan. Tadqiqot…
Maqolada kompyuter lingvistikasini o‘qitishda darslarni samarali tashkil etish uchun asosiy didaktik tamoyillar keng va batafsil yoritilgan. Har bir fan kabi, tilshunoslik va kompyuter lingvistikasini o‘qitishda ham…
Maqola bo‘lajak texnologiya fani o‘qituvchilarining kreativ qobiliyatlarini rivojlantirish muammosining pedagogik-psixologik asoslarini o‘rganishga bag‘ishlangan. Unda o‘qituvchilarning ijodiy fikrlash, muammoni hal…
Ushbu maqola ekologik tarbiya jarayonida talabalar va yosh avlodda tabiatga ehtiyotkorlik va mas’uliyatni shakllantirish metodikasini ilmiy asosda tahlil qiladi. Tadqiqotda ekologik tarbiyaning nazariy va amaliy…
Ushbu maqolada umumiy o‘rta ta’lim maktabi o‘quvchilarida tadbirkorlik ko‘nikmalarini shakllantirishda motivatsiyaning pedagogik va psixologik imkoniyatlari yoritilgan. Tadqiqot davomida o‘quv motivatsiyasi darajasi va…
Har bir irodaviy jarayon ma'lum bir maqsad asosida amalga oshiriladi. Shuning uchun biz irodaviy jarayonlarning boshlanishi sifatida maqsad qo‘yishni olamiz. Maqsad deganda biz odam nima qilish kerakligini, nimaga…
Mazkur ilmiy maqola “Maktabgacha ta’limda pedagogik texnologiyalarning o‘rni” mavzusiga bag‘ishlangan bo‘lib, maktabgacha ta’lim tizimidagi pedagogik texnologiyalarning ahamiyati va ularning tarbiyaviy jarayonlarga…