BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA INTERFAOL METODLARNI QO‘LLASHNING AMALIY JIHATLARI

Adxamjon, Ziyayev

Science time · 2026-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’lim jarayonida interfaol metodlarni qo‘llashning amaliy jihatlari, o‘quvchi faolligini oshirish, kreativ fikrlashni rivojlantirish va o‘quvchilarda mustaqil ta’lim olish ko‘nikmalarini shakllantirishdagi roli yoritilgan. Interfaol metodlardan “Aqliy hujum”, “Klaster”, “Insert”, “B-B-B”, “Rotatsiya”, “Rolga kirish” va guruh ishlari misolida samaradorlik ko‘rsatkichlari tahlil etiladi. Shuningdek, darsni loyihalash, baholash va o‘qituvchi kompetensiyalariga qo‘yiladigan zamonaviy talablar haqida amaliy tavsiyalar berilgan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarAdxamjon, Ziyayev
JurnalScience time
Nashr sanasi2026-02-12
Jild4
Son2
Betlar255-260
TilIngliz
DOI10.66345/stj.v4i2.4987

Kalit so‘zlar

interfaol metod, boshlang‘ich ta’lim, kompetensiya, samaradorlik, guruhli ish, kreativ fikrlash.

Ilmiy soha

Science time jurnalidan boshqa maqolalar

Science time — barcha maqolalar