Gematologik-onkologik kasalliklarga chalingan o‘quvchilar uchun gospital maktablarida ta’lim jarayonini tashkil etish

Isamuxamedova , Dildora, Qayumova , Sabrina

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada gematologik-onkologik kasalliklarga chalingan bolalar uchun gospital maktablarda ta’limjarayonini tashkil etishning ilmiy-pedagogik asoslari atroflicha yoritilgan. Tadqiqot doirasida bolalarning davolanish jarayonidata’limdan uzilib qolish muammolari, ularning psixologik holati, ijtimoiy moslashuvi hamda ta’lim ehtiyojlari tizimliravishda tahlil qilingan. Maqolada gospital ta’limning ahamiyati, individual ta’lim rejalarini ishlab chiqish, ta’lim jarayoninibolalarning sog‘lig‘i va davolanish sharoitlariga moslashtirish, shuningdek, axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridansamarali foydalanish masalalari ilmiy manbalar asosida yoritilgan. Tadqiqot natijalari gospital maktablarda tashkil etilganmaxsus ta’lim jarayoni bolalarning psixologik barqarorligini saqlash, bilim darajasini ushlab turish hamda kasallikdankeyingi jamiyatga tezkor integratsiyasini ta’minlashda muhim ahamiyatga ega ekanini ko‘rsatadi. Shuningdek, maqoladaindividual pedagogik yondashuvni joriy etish, o‘quv materiallarini moslashtirish va ta’lim jarayonini interaktiv hamda multimediyavositalari asosida tashkil etishning samarali usullari tavsiya etilgan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarIsamuxamedova , Dildora, Qayumova , Sabrina
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2026-02-02
Jild4
Son2
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.18785991

Kalit so‘zlar

gospital maktab, gematologik-onkologik kasalliklar, maxsus pedagogika, inklyuziv ta’lim, individual ta’lim rejasi, psixologik barqarorlik, ijtimoiy integratsiya.

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar