Yassaviy hikmatlarini adabiy sharhlash usuli orqali o‘qitish

Kenjayeva , Rayhona

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Maqolada Ahmad Yassaviy qalamiga mansub hikmatlarning mazmun-mohiyati ilmiy jihatdan tahlil qilinib,ularni tushunishda yuzaga keladigan asosiy muammolar yoritilgan. Hikmatlarni to‘g‘ri anglash jarayonida o‘quvchi faqatlug‘atlarga emas, balki sharh va izohlarga ham ehtiyoj sezishi asoslab berilgan. Mumtoz asarlarni o‘qitishda adabiysharhlash usulining nazariy va amaliy ahamiyati ochib berilgan. Shuningdek, Alisher Navoiy va Ahmad Yassaviy kabimumtoz adabiyot namoyondalarining ayrim asarlarini qiyosiy tahlil qilish orqali umumiy mazmuniy va g‘oyaviy sharhlarberish imkoniyati tadqiq etilgan. Adabiy sharh usulidan foydalangan holda dars jarayonini samarali tashkil etish uchuntopshiriqlar ishlab chiqilgan hamda sharhlarni tushunarli va ta’sirchan yetkazish maqsadida interaktiv metodlardan foydalanishyo‘llari ko‘rsatib berilgan

Maqola ma’lumotlari
MualliflarKenjayeva , Rayhona
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2026-02-02
Jild4
Son2
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.18758245

Kalit so‘zlar

hikmat, Ahmad Yassaviy, Alisher Navoiy, hadis, Qur’on, sharh, izoh, qiyos, qol va hol ilmi, tasavvuf

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar