XIV asr oxiri va XV asr boshlari turkiy tillar taraqqiyotini o‘rganishda “Kitob ul-Bulg‘at” asarining lingvistik tadqiqi

Tursunaliyeva , Muslimabonu

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada XIV–XV asrlar boshlarida yaratilgan Jamoluddin Abu Muhammad Abdulloh at-Turkiyning“Kitob ul-bulg‘at al-mushtoq fi lug‘ati-t-turk va-l-qifchoq” asarining lingvistik xususiyatlari ilmiy jihatdan tahlil qilinadi.Asarda turkiy tillar tarixining muhim bosqichi sifatida qipchoq va o‘g‘uz lahjalarining differensial rivojlanish jarayonlari,fonetik, morfologik hamda leksik xususiyatlari qiyosiy asosda yoritilgan. Tadqiqot jarayonida manbaning leksikografiktuzilishi, grammatik birliklar tizimi va ularning Mamluklar davri turkiy tilidagi funksional xususiyatlari aniqlanadi. Tadqiqotnatijalari “Kitob ul-bulg‘at” asarining turkiy tillar tarixini o‘rganishda muhim lingvistik manba ekanligini ko‘rsatadi

DOI: 10.5281/zenodo.18714200 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

Kitob ul-bulg‘at, qipchoq lahjasi, o‘g‘uz lahjasi, fonetik transformatsiya, morfologik tizim, leksikografiya, Mamluklar davri turkiy tili

Iqtibos keltirish

@article{tursunaliyevamuslimabonu2026,
  title = {XIV asr oxiri va XV asr boshlari turkiy tillar taraqqiyotini o‘rganishda “Kitob ul-Bulg‘at” asarining lingvistik tadqiqi},
  author = {Tursunaliyeva , Muslimabonu},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2026},
  volume = {4},
  number = {2},
  doi = {10.5281/zenodo.18714200},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.18714200}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

• Maktabgacha ta’limda STEAM ta’lim texnologiyalarini qo‘llashda raqamli ta’lim texnologiyalaridan foydalanish

  Ahmedova , Zuhraxon · Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-02-02

  Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim jarayonida STEAM ta’lim texnologiyalari hamda raqamli ta’lim texnologiyalariniqo‘llash masalalari ilmiy jihatdan tahlil qilinadi. STEAM yondashuvi fan (Science), texnologiya…

• Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida bolalarda elementar matematik tasavvurlarni shakllantirishning dolzarbligi va zaruriyati

  Mirzabayeva , Zebo · Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-02-02

  Mazkur maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda elementar matematik tasavvurlarni shakllantirishningpedagogik ahamiyati, dolzarbligi va zaruriyati ilmiy jihatdan yoritilgan. Elementar matematik tushunchalarni tizimli…

• Elektrolitlarda elektr toki mavzusini o‘qitishda noto‘g‘ri tasavvurlar va ularni bartaraf etish metodikasi

  Xoliqov , Qurbonboy · Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-02-02

  Ushbu maqolada elektrolitlarda elektr toki (elektr o‘tkazuvchanlik, ionlar harakati, elektroliz va elektrodjarayonlari) mavzusini o‘qitishda yuzaga keladigan asosiy tushunchaviy qiyinchiliklar hamda laboratoriya…

• Mediata’lim asosida bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining milliy tarbiya faoliyatini takomillashtirish

  Ibodullaeva , Dildora · Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-02-02

  Maqolada mediata’lim imkoniyatlaridan foydalanish asosida bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilariningmilliy tarbiyaga yo‘naltirilgan kasbiy faoliyatini rivojlantirish masalasi ilmiy jihatdan tahlil etilgan. Milliy…

• Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida inklyuziv ta’limga jalb etilgan imkoniyati cheklangan bolalar bilan ishlashda montessori metodikasining uyg‘unligi

  Ismatova , Shodiya, Хaydarova , Shaхlo · Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-02-02

  Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida inklyuziv ta’limni joriy etish jarayonida Montessorimetodikasidan foydalanishning pedagogik ahamiyati yoritilgan. Tadqiqotda Montessori metodikasining asosiy…

• Informatika ta’limida interfaol o‘quv majmualari asosida o‘yinli texnologiyalarni qo‘llash orqali o‘quvchilarning bilim va kompetensiyalarini rivojlantirish

  Nabiyev , Feruz · Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-02-02

  Mazkur maqolada informatika ta’limida interfaol o‘quv majmualari asosida o‘yinli texnologiyalarni qo‘llashningpedagogik asoslari va amaliy imkoniyatlari ilmiy jihatdan yoritilgan. Interfaol o‘quv majmualarning mazmuniy…

• STEAM loyihalari asosida maktab o‘quvchilarida tadbirkorlik ko‘nikmalarini shakllantirish

  Maxmatraimov , Choriyor · Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-02-02

  Maqolada umumta’lim maktablarida STEAM loyihalari asosida o‘quvchilarda tadbirkorlik ko‘nikmalarinishakllantirishyo‘llari, tadbirkorlik faoliyatini rivojlantirish hamda ularni dars jarayonlarida qo‘llash mexanizmlari…

• Psixolog talabalarda tolerantlik va madaniyatlararo kompetensiyalarni shakllantirish

  Akbaraliyeva, Asilaxon · Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-02-02

  Ushbu maqolada bo‘lajak psixologlarda tolerantlik va madaniyatlararo kompetensiyalarni shakllantirishjarayoni ilmiy-nazariy nuqtai nazardan tahlil qilinadi. Tolerantlik turli millat, madaniyat va e’tiqod vakillarini…

• Raqamli ta’lim muhitining pedagogik salohiyati asosida o‘quvchilarning kreativ qobiliyatlarini rivojlantirish (texnologiya fanini o‘qitish misolida).

  Kulboyeva , Dilnoza · Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-02-02

  Maqolada raqamli ta’lim muhitining pedagogik salohiyati hamda uning texnologiya fanini o‘qitish jarayonidao‘quvchilarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishdagi imkoniyatlari tahlil qilinadi. Tadqiqotda raqamli…

• O‘zbek tili – faxrim, g‘ururim.

  H. Shukurova, M.Jumanazarova · Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-02-02

  Ushbu maqolada til millat ko‘rki ekanligi, uni har bir shaxsning o‘z vatanini sevishida muhim omil ekani,ayniqsa, boshlang‘ich sinf o‘qituvchilari tomonidan 1-sinfdan boshlab shakllantirilishi zarurligi haqida metodik…

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi