Maktabgacha ta’limda STEAM ta’lim texnologiyalarini qo‘llashda raqamli ta’lim texnologiyalaridan foydalanish

Ahmedova , Zuhraxon

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim jarayonida STEAM ta’lim texnologiyalari hamda raqamli ta’lim texnologiyalariniqo‘llash masalalari ilmiy jihatdan tahlil qilinadi. STEAM yondashuvi fan (Science), texnologiya (Technology),muhandislik (Engineering), san’at (Art) va matematika (Mathematics) yo‘nalishlarini integratsiyalashgan holda o‘qitishgaasoslanib, bolalarda kognitiv rivojlanish, ijodiy fikrlash va muammoli vaziyatlarni hal etish ko‘nikmalarini shakllantirishdamuhim ahamiyat kasb etadi

Maqola ma’lumotlari
MualliflarAhmedova , Zuhraxon
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2026-02-02
Jild4
Son2
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.18711922

Kalit so‘zlar

STEAM, ta’lim texnologiyalari, maktabgacha ta’lim, tarbiyachi, innovatsiya, ijodkorlik, tashxislash, aqliy rivojlanish ko‘nikmalari, tayyorgarlik

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar