Maqolada mediata’lim imkoniyatlaridan foydalanish asosida bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilariningmilliy tarbiyaga yo‘naltirilgan kasbiy faoliyatini rivojlantirish masalasi ilmiy jihatdan tahlil etilgan. Milliy tarbiya mazmuninimediamuhit bilan uyg‘unlashtirish orqali bo‘lajak pedagoglarda axborotni tanqidiy idrok etish, milliy qadriyatlarni mediamatnlarorqali yetkazish hamda tarbiyaviy jarayonni zamonaviy vositalar asosida tashkil etish ko‘nikmalarini shakllantirishningmetodik asoslari yoritib berilgan. Tadqiqot natijalari mediata’lim texnologiyalarini pedagogik tayyorgarlik tizimigaintegratsiya qilish milliy tarbiya samaradorligini oshirishga xizmat qilishini ko‘rsatadi.
| Mualliflar | Ibodullaeva , Dildora |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashriyot | Тошкент давлат педагогика университети |
| ISSN | 3060-4613, 3060-4613 |
| Nashr sanasi | 2026-02-02 |
| Jild | 4 |
| Son | 2 |
| Til | O‘zbek |
| Ilmiy soha | Pedagogika |
| DOI | 10.5281/zenodo.18714156 |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-08-27 |
DOI: 10.5281/zenodo.18714156 · Maqolaning asl sahifasi
mediata’lim, milliy tarbiya, boshlang‘ich ta’lim, bo‘lajak o‘qituvchi, mediakompetentlik, tarbiyaviy faoliyat
| APA | Ibodullaeva , Dildora (2026). Mediata’lim asosida bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining milliy tarbiya faoliyatini takomillashtirish. Мактабгача ва мактаб таълими, 4(2). https://doi.org/10.5281/zenodo.18714156 |
|---|---|
| GOST (OAK) | Ibodullaeva , Dildora Mediata’lim asosida bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining milliy tarbiya faoliyatini takomillashtirish // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2026. – T. 4, № 2. – DOI: 10.5281/zenodo.18714156. |
| MLA | Ibodullaeva , Dildora. “Mediata’lim asosida bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining milliy tarbiya faoliyatini takomillashtirish.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(2), 2026. https://doi.org/10.5281/zenodo.18714156 |
| Chicago | Ibodullaeva , Dildora. “Mediata’lim asosida bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining milliy tarbiya faoliyatini takomillashtirish.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(2) (2026). https://doi.org/10.5281/zenodo.18714156 |
| Harvard | Ibodullaeva , Dildora (2026) ‘Mediata’lim asosida bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining milliy tarbiya faoliyatini takomillashtirish’, Мактабгача ва мактаб таълими, 4(2). https://doi.org/10.5281/zenodo.18714156 |
| BibTeX | @article{ibodullaevadildora2026,
title = {Mediata’lim asosida bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining milliy tarbiya faoliyatini takomillashtirish},
author = {Ibodullaeva , Dildora},
journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
year = {2026},
volume = {4},
number = {2},
doi = {10.5281/zenodo.18714156},
url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.18714156}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Ushbu maqolada jadidchilik harakatining yirik namoyandalaridan biri Mahmudxo‘ja Behbudiyning turkiyxalqlar mustaqilligi yo‘lida olib borgan ijtimoiy-siyosiy va ma’rifiy faoliyati ilmiy jihatdan tahlil qilinadi. Xususan…
Ushbu maqolada bo‘lajak pedagoglarning kasbiy faoliyatida axloqiy kompetensiyalarni qo‘llay olish masalalarinazariy jihatdan tahlil qilingan. Tadqiqotda bo‘lajak o‘qituvchilarning jamoa bilan hamkorlikdagi faoliyati…
Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim jarayonida STEAM ta’lim texnologiyalari hamda raqamli ta’lim texnologiyalariniqo‘llash masalalari ilmiy jihatdan tahlil qilinadi. STEAM yondashuvi fan (Science), texnologiya…
Mazkur maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda elementar matematik tasavvurlarni shakllantirishningpedagogik ahamiyati, dolzarbligi va zaruriyati ilmiy jihatdan yoritilgan. Elementar matematik tushunchalarni tizimli…
Ushbu maqolada elektrolitlarda elektr toki (elektr o‘tkazuvchanlik, ionlar harakati, elektroliz va elektrodjarayonlari) mavzusini o‘qitishda yuzaga keladigan asosiy tushunchaviy qiyinchiliklar hamda laboratoriya…
Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida inklyuziv ta’limni joriy etish jarayonida Montessorimetodikasidan foydalanishning pedagogik ahamiyati yoritilgan. Tadqiqotda Montessori metodikasining asosiy…
Ushbu maqolada XIV–XV asrlar boshlarida yaratilgan Jamoluddin Abu Muhammad Abdulloh at-Turkiyning“Kitob ul-bulg‘at al-mushtoq fi lug‘ati-t-turk va-l-qifchoq” asarining lingvistik xususiyatlari ilmiy jihatdan tahlil…
Mazkur maqolada informatika ta’limida interfaol o‘quv majmualari asosida o‘yinli texnologiyalarni qo‘llashningpedagogik asoslari va amaliy imkoniyatlari ilmiy jihatdan yoritilgan. Interfaol o‘quv majmualarning mazmuniy…
Maqolada umumta’lim maktablarida STEAM loyihalari asosida o‘quvchilarda tadbirkorlik ko‘nikmalarinishakllantirishyo‘llari, tadbirkorlik faoliyatini rivojlantirish hamda ularni dars jarayonlarida qo‘llash mexanizmlari…
Ushbu maqolada bo‘lajak psixologlarda tolerantlik va madaniyatlararo kompetensiyalarni shakllantirishjarayoni ilmiy-nazariy nuqtai nazardan tahlil qilinadi. Tolerantlik turli millat, madaniyat va e’tiqod vakillarini…
Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi
Kirish. Seminar oldidan talaba telefonini ochib, chat oynasiga "Iroda erkinligi bormi?" degan savolni yozadi. Bir necha soniyadan keyin ekranda kirish, uch argument, qarshi fikr va xulosadan iborat silliq matn paydo…
Kirish. Qadimgi Afinada falsafa auditoriyada emas, agorada – bozor maydonida tug'ilgan: Sokrat o'tkinchilarni to'xtatib, ularga "adolat nima?", "fazilatni o'rgatish mumkinmi?" kabi savollar berar, suhbatdoshi esa o'zi…
Kirish. Kasbiy ta’lim tizimi har bir davlatning ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanishida muhim ahamiyatga ega bo‘lib, unda talabalarning kasbiy tayyorgarligi va ishchi bozoriga mos malakalarini shakllantirish asosiy vazifa…
Kirish. Kasbiy ta’lim tizimi har bir davlatning iqtisodiy rivojlanishi va mehnat bozorining malakali kadrlar bilan ta’minlanishida markaziy o‘rin tutadi. Zamonaviy global iqtisodiyot sharoitida kasbiy ta’limning…
Ta’limda istiqbolli izlanishlar - xalqaro ilmiy-metodik jurnal № 9/2026 ISSN: 3060-527X yo‘nalishlaridan biri sifatida belgilangan. Jumladan, “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonun [1], “Raqamli O‘zbekiston – 2030” strategiyasi…
Kirish. Raqamli texnologiyalarning ta’lim tizimiga jadal integratsiyalashuvi oliy ta’lim jarayonining mazmuni, tashkiliy shakllari va pedagogik yondashuvlariga sezilarli ta’sir ko‘rsatmoqda. Masofaviy ta’lim ana shu…