“Vitagen ta’lim texnologiyalari” asosida bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini o‘quvchilarda perseptiv qobiliyatni rivojlantirishga o‘rgatishning didaktik imkoniyatlari

Tursunboyeva , Kamola

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur tadqiqotda vitagen ta’lim texnologiyalari asosida bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini o‘quvchilardaperseptiv qobiliyatni rivojlantirishga tayyorlashning nazariy asoslari, metodik yondashuvlari va didaktik imkoniyatlarichuqur tahlil qilindi. Tadqiqot jarayonida talabalarning pedagogik kuzatuvchanligi, refleksiv tafakkuri, empatik munosabatihamda kommunikativ kompetensiyasiga vitagen yondashuvning ta’siri o‘rganildi. Olingan ilmiy natijalar vitagen texnologiyalarishaxsga yo‘naltirilgan pedagogik tayyorgarlikni kuchaytiruvchi samarali innovatsion model ekanligini ko‘rsatdi

Maqola ma’lumotlari
MualliflarTursunboyeva , Kamola
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2026-02-02
Jild4
Son2
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.18669674

Kalit so‘zlar

vitagen ta’lim texnologiyalari, perseptiv qobiliyat, boshlang‘ich ta’lim, refleksiv faoliyat, pedagogik innovatsiya, didaktik imkoniyatlar

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar