O‘zbek tili darslarida 5E modelini qo‘llash orqali ta’lim sifatini oshirish: Chimboy tumani 36-sonli ixtisoslashtirilgan maktab misolida

Kojamuratova , Ulbosin

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada o‘zbek tili darslarida 5E (Engage, Explore, Explain, Elaborate, Evaluate) modeliniqo‘llashning pedagogik va metodik imkoniyatlari tahlil qilinadi. Tadqiqot Chimboy tumani 36-sonli ayrim fanlar chuquro‘qitiladigan maktabining yuqori sinf o‘quvchilari misolida olib borildi. Maqolada konstruktivizm nazariyasiga asoslanganmazkur modelning o‘quvchilar motivatsiyasini oshirish hamda ularning lisoniy kompetensiyalarini rivojlantirishdagi samaradorligiilmiy jihatdan asoslab berilgan. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, 5E modeli an’anaviy dars o‘tish usullariganisbatan o‘quvchilarning tanqidiy fikrlash darajasini va mavzuni o‘zlashtirish ko‘rsatkichlarini sezilarli darajada oshiradi

Maqola ma’lumotlari
MualliflarKojamuratova , Ulbosin
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2026-02-02
Jild4
Son2
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.18669283

Kalit so‘zlar

5E modeli, o‘zbek tili, konstruktivizm, Chimboy tumani, ixtisoslashtirilgan maktab, eMaktab, lisoniy kompetensiya, IMRAD.

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar