Mazkur maqolada vitagen ta’lim texnologiyasi asosida bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining perseptiv qobiliyatlarini rivojlantirish masalasi nazariy va amaliy jihatdan tadqiq etilgan. Zamonaviy ta’lim tizimida o‘qituvchi shaxsining kasbiy kompetentligini shakllantirish, xususan, o‘quvchini idrok etish, anglash, tushunish va baholash bilan bog‘liq bo‘lgan perseptiv qobiliyatlarni rivojlantirish dolzarb vazifalardan biri hisoblanadi. Vitagen ta’lim texnologiyasi shaxsning hayotiy tajribasi, subyektiv bilimi va individual idrok xususiyatlarini o‘quv jarayoniga integratsiyalash orqali o‘rganishni faollashtiruvchi samarali vosita sifatida tahlil qilingan. Maqolada nazariy tahlil, pedagogik kuzatuv, suhbat, diagnostik metodlar va tajriba-sinov ishlari asosida olingan natijalar bayon etilgan. Tadqiqot natijalari vitagen ta’lim texnologiyasi asosida tashkil etilgan mashg‘ulotlar bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarida perseptiv sezgirlik, pedagogik kuzatuvchanlik va refleksiv tafakkurni rivojlantirishga ijobiy ta’sir ko‘rsatishini tasdiqlaydi. Ilmiy xulosalar va amaliy tavsiyalar pedagog kadrlar tayyorlash tizimini takomillashtirishga xizmat qiladi.
| Mualliflar | Tursunboyeva Kamola Ilxomjon qizi |
|---|---|
| Jurnal | Фарғона методика мактаби |
| Nashr sanasi | 2026-02-01 |
| Jild | 2 |
| Son | 3 |
| Betlar | 170-176 |
| Til | Ingliz |
vitagen ta’lim texnologiyasi, perseptiv qobiliyat, bo‘lajak o‘qituvchi, boshlang‘ich ta’lim, pedagogik idrok, kasbiy kompetensiya, refleksiya.
Mazkur maqolada XIX asr oxiri XX asr boshlarida Turkiston ijtimoiy-madaniy hayotida muhim burilish yasagan jadidchilik harakati hamda uning ta’lim-tarbiyaviy qarashlarining shakllanish jarayoni tarixiy-pedagogik…
Mazkur maqolada pedagogik kreativlik tushunchasining didaktik tahlili amalga oshirilib, uning mazmun-mohiyati, tarkibiy komponentlari hamda ta’lim jarayonidagi funksional ahamiyati ilmiy-nazariy jihatdan asoslab…
Ushbu ish bo‘lajak o‘qituvchilarning kognitiv kompetentligini rivojlantirishda motivatsion yondashuvning o‘rni va ahamiyatiga bag‘ishlangan. Ishda pedagogik jarayonda motivatsiya bo‘yicha asosiy nazariy yondashuvlar…
Mazkur ilmiy maqolada yunon-rim kurashchilarning texnik va taktik tayyorgarligini takomillashtirishga doir zamonaviy yondashuvlar tahlil etilgan. Jahon miqyosidagi sport ilm-fani, biomexanika, psixofiziologiya va…
Ushbu maqola raqamli texnologiyalar yordamida bo‘lajak texnologiya fani o‘qituvchilarining kreativ qobiliyatlarini rivojlantirishning ilmiy-nazariy asoslarini o‘rganishga bag‘ishlangan. Unda kreativlik tushunchasi…
Mazkur maqolada STEAM ta’lim yondashuvi asosida o‘quvchilarda tadqiqotchilik ko‘nikmalarini shakllantirish masalasi ilmiy-nazariy va amaliy jihatdan tahlil etilgan. Tadqiqotda STEAM ta’limning fanlararo integrativ…
Mazkur maqolada oliy ta’lim muassasalarida kafedralarning vujudga kelishi, tarixiy shakllanish bosqichlari hamda zamonaviy oliy ta’lim tizimidagi o‘rni yoritilgan. Kafedralarning Yevropa klassik universitetlari…
Ushbu maqolada nutqiy rivojlanishida muammolari mavjud bo‘lgan bolalarda fonematik eshituvni shakllantirishning samarali pedagogik va logopedik usullari yoritilgan. Fonematik eshituv nutq tovushlarini farqlash, tahlil…
Ushbu maqolada milliy o‘zligimizga qaratilgan turli mafkuraviy, axborotiy va madaniy tahdidlarning mazmun-mohiyati tahlil qilinadi. Unda yoshlarning iymon-e’tiqodini mustahkamlash, ma’naviy-axloqiy qadriyatlar asosida…
Zamonaviy tibbiy ta’lim tizimi talabalardan faqat nazariy bilimlar va amaliy malakalarga ega bo‘lishni emas, balki xalqaro professional muhitda samarali muloqot qila olishni ham talab etadi. Ayniqsa, tibbiyot oliy…