Jadidchilik harakati va uning ta’lim-tarbiyaviy qarashlarining shakllanish bosqichlari

Abdullayev Ro‘zimuxammad Akramjon o‘g‘li

Фарғона методика мактаби · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada XIX asr oxiri  XX asr boshlarida Turkiston ijtimoiy-madaniy hayotida muhim burilish yasagan jadidchilik harakati hamda uning ta’lim-tarbiyaviy qarashlarining shakllanish jarayoni tarixiy-pedagogik yondashuv asosida tahlil qilinadi. Jadidchilik harakatining paydo bo‘lishiga olib kelgan ijtimoiy-siyosiy va ma’naviy omillar, an’anaviy ta’lim tizimining inqirozi, yangi usul maktablarining vujudga kelishi va jadid pedagogikasining konseptual asoslari bosqichma-bosqich yoritiladi. Tadqiqot davomida tarixiy-genetik, tarixiy-taqqoshlash, kontent-tahlil, aksiologik va pedagogik-germenevtik metodlardan foydalanildi. Natijalar jadidchilik harakati nafaqat madaniy yoki siyosiy hodisa, balki milliy ta’lim tizimini yangilashga qaratilgan mukammal pedagogik konsepsiya ekanligini ko‘rsatadi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarAbdullayev Ro‘zimuxammad Akramjon o‘g‘li
JurnalФарғона методика мактаби
Nashr sanasi2026-02-01
Jild2
Son3
Betlar177-183
TilIngliz

Kalit so‘zlar

jadidchilik, ma’rifatparvarlik, ta’lim islohoti, yangi usul maktablari, milliy uyg‘onish, pedagogik tafakkur

Ilmiy soha

Фарғона методика мактаби jurnalidan boshqa maqolalar

Фарғона методика мактаби — barcha maqolalar