В статье исследуются становление и современное состояние русскоязычной литературы Узбекистанакак самостоятельного культурного феномена в контексте исторических, социолингвистических и художественныхпроцессов XX–XXI вв. Рассматриваются особенности её жанрового развития, ключевые тематическиенаправления, а также специфика функционирования в условиях многоязычия и культурного диалога. Анализируютсяпроизведения и творческие позиции ряда писателей, работающих на русском языке в Узбекистане, выявляютсятенденции трансформации литературного процесса в постсоветский период. Особое внимание уделеновопросам идентичности, межкультурного взаимодействия и перспективам дальнейшего развития русскоязычноголитературного пространства страны
| Mualliflar | Чернова , Татьяна |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashr sanasi | 2026-02-02 |
| Jild | 4 |
| Son | 2 |
| Til | Rus |
| DOI | 10.5281/zenodo.18667502 |
DOI: 10.5281/zenodo.18667502 · Maqolaning asl sahifasi
русскоязычная литература, литературный процесс, Узбекистан, постсоветская культура, билингвизм, художественная идентичность, современная проза, поэзия
В статье рассматривается функциональная грамотность младших школьников как базовое условиеформирования цифровых компетенций. На основе анализа международных исследований и образовательныхрамок (PISA, PIRLS, DigComp…
Ushbu maqolada raqamli platformalar, multimedia vositalari va interaktiv texnologiyalarga asoslangan ertakhamda she’riy matnlar bilan ishlashning innovatsion usullari o‘rganiladi. Tadqiqotda raqamli hikoya qilish…
В статье рассматривается роль системы сертификации в развитии управленческих компетенцийруководителей дошкольных образовательных организаций. В ходе исследования проанализированы этапы вне-дрения и развития системы…
Mazkur maqolada Sharq adabiyotining buyuk namoyandalaridan biri Abdurahmon Jomiy asarlarida ilgarisurilgan ta’limiy-tarbiyaviy qarashlar hamda ularning barkamol shaxs tarbiyasidagi ahamiyati yoritiladi
Mazkur maqolada alohida yordamga muhtoj bolalar uchun individual ta’limiy marshrutni ishlab chiqish vaamalga oshirish bosqichlari yoritilgan. Shuningdek, jahon tajribasi asosida nogironligi bo‘lgan bolalar ta’limini…
Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotida metodik ishlarni tashkil etish mazmuni ko‘rib chiqiladi.Metodik ishlar mazmuni, ularning asosiy yo‘nalishlari hamda samarali tashkil etish metodlari yoritiladi. Shuningdek…
Ushbu maqolada mustaqillikdan oldingi davrda O‘zbekistonda migratsiya jarayonlari ilmiy jihatdan tahlilqilinadi. Unda hududiy va demografik migratsiya oqimlari, etnik tarkibdagi o‘zgarishlar hamda iqtisodiy-siyosiy…
Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tarbiyalanuvchilarida integrativ yondashuv asosida ijtimoiy-kommunikativkompetensiyani bilingvizm vositasida rivojlantirish masalasiga bag‘ishlangan ilmiy tadqiqotlar tahlil qilinadi…
The family is one of the most fundamental social institutions shaping individual identity, moral values, andsocial behavior. At the same time, society influences family structures, norms, and functions through cultural…
Mazkur maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarda tadqiqotchilik kompetensiyalarini rivojlantirishning zamonaviyusullari ilmiy-pedagogik nuqtai nazardan tahlil etiladi. Tadqiqotda kompetensiyaviy yondashuv, tadqiqotga…