Individual ta’limiy marshrutni ishlab chiqish va amalga oshirish bosqichlari

Isakulova N. J.

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada alohida yordamga muhtoj bolalar uchun individual ta’limiy marshrutni ishlab chiqish vaamalga oshirish bosqichlari yoritilgan. Shuningdek, jahon tajribasi asosida nogironligi bo‘lgan bolalar ta’limini tashkil etishningminimal standartlari, davlat miqyosida rivojlanishida nuqsoni bo‘lgan bolalarni integratsiyalash jarayonini nazoratqilish tizimining asosiy komponentlari aniqlangan. Tadqiqot natijalari individual ta’limiy marshrutlarni loyihalash va joriyetishda amaliy ahamiyat kasb etadi

Maqola ma’lumotlari
MualliflarIsakulova N. J.
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2026-02-02
Jild4
Son2
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.18669179

Kalit so‘zlar

loyihalash bosqichlari, minimal standartlar, individual ta’limiy marshrut, rivojlanishida nuqsoni bo‘lgan bolalar, gospital maktab

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar