Mazkur maqolada o‘qituvchilarda kasbiy so‘nish muammosi ijtimoiy-psixologik nuqtayi nazardan tahliletilgan. Tadqiqotning nazariy asosini ong va faoliyat birligi tamoyili, munosabatlar psixologiyasi konsepsiyasi hamdakasbiy so‘nishning ko‘p omilli modeli tashkil etadi. Empirik tadqiqot jarayonida Rotterning “Subyektiv nazorat darajasi”metodikasi qo‘llanilib, o‘qituvchilarda internallik va eksternallik ko‘rsatkichlari o‘rganildi. Tadqiqot natijalari o‘qituvchilardasubyektiv nazorat darajasining asosan o‘rtacha va yuqori ekanligini, shuningdek, muvaffaqiyat va muvaffaqiyatsizlik holatlaridao‘zini mas’ul deb bilish tendensiyasi ustunligini ko‘rsatdi. Jinsiy farqlar tahlili ayollarda internallik darajasi erkaklarganisbatan yuqori ekanligini aniqladi. Olingan natijalar kasbiy-emotsional barqarorlikni ta’minlashda shaxsiy nazorat hissimuhim psixologik resurs ekanligini asoslaydi hamda kasbiy so‘nishning oldini olishda ijtimoiy-psixologik texnologiyalarniqo‘llash zarurligini ko‘rsatadi
| Mualliflar | Jamoliddinova , Nigora |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashr sanasi | 2026-02-02 |
| Jild | 4 |
| Son | 2 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.5281/zenodo.18646436 |
DOI: 10.5281/zenodo.18646436 · Maqolaning asl sahifasi
kasbiy so‘nish, professional deformatsiya, subyektiv nazorat darajasi, internallik, eksternallik, o‘qituvchi shaxsi, ijtimoiy-psixologik texnologiyalar, stress, emotsional toliqish
Mazkur maqola ta’limning zamonaviy raqamli modifikatsiyalari hamda ularning talabalarning axborot mobilliginirivojlantirishdagi rolini kompleks tahlil qilishga bag‘ishlangan. Axborot mobilligi talabaning turli raqamli…
Ushbu maqolada ta’lim muassasalarida jismoniy tarbiya va sport tadbirlarining o‘quvchi-yoshlardasog‘lom turmush tarzini shakllantirishdagi o‘rni ilmiy-nazariy hamda amaliy jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqot…
Mazkur maqolada O‘rta Osiyo, xususan o‘zbek musiqiy merosining tarixiy shakllanishi, uning ilmiy-nazariyasoslari hamda musiqa pedagogikasi rivojiga ta’siri tahlil etiladi. Tadqiqotda Sharq allomalari tomonidan…
Mazkur maqolaning maqsadi boshlang‘ich sinf o‘qish savodxonligi darslarida amaliy metodlar asosidao‘quvchilarda kollaborativ va kommunikativ ko‘nikmalarni shakllantirish imkoniyatlarini aniqlashdan iborat. Tadqiqot…
В статье рассматривается проблема учёта индивидуальных особенностей студентов национальныхгрупп медицинского вуза в процессе обучения русскому языку. Особое внимание уделяется влиянию родногоязыка обучающихся, уровня их…
Ushbu maqolada talabalarda agressiv xatti-harakatlarning shakllanishiga ta’sir etuvchi omillar (biologik,psixologik, ijtimoiy va atrof-muhit omillari) tahlil qilinadi. Olimlarning asosiy nazariyalari –…
Ushbu maqolada zamonaviy baholash texnologiyalari, xususan, rubrik baholash tizimining nazariy asoslariva amaliy qo‘llanilishi tahlil qilinadi. Xorijiy davlatlar tajribasi (AQSh, Finlyandiya, Kanada va boshqalar)…
Mazkur maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda etnomadaniy kompetensiyani shakllantirishda teatrtexnologiyalarining o‘rni va ahamiyati yoritilgan. Unda teatr san’ati, xususan, qo‘g‘irchoq va stol teatrlari…
Hozirgi kunda ta’lim sohasida yuz berayotgan tub o‘zgarishlar, dunyo miqyosidagi raqobatbardoshlik, ijtimoiy-iqtisodiy taraqqiyot hamda axborot texnologiyalarining jadal rivojlanishi mamlakatimizda ham boshlang‘ich…
Mazkur maqolada o‘yin texnologiyalarining pedagogik mohiyati, ularning ta’lim jarayonidagi ahamiyatihamda bo‘lajak pedagoglarni kasbiy tayyorlashda tutgan o‘rni ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilingan. O‘yin…