Bolalarda maktabgacha ta’lim yoshidagi kommunikativ qobiliyatlarni rivojlantirishda ijodiy o‘yinlarning o‘rni.

Berdiyeva , Umida

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarda kommunikativ qobiliyatlarni rivojlantirishda ijodiyo‘yinlarning pedagogik ahamiyati yoritiladi. Unda bolalarning nutqiy faolligi, ijtimoiy moslashuvi hamda tengdoshlari bilansamarali muloqot o‘rnatishida o‘yin faoliyatining o‘rni tahlil qilinadi. Ijodiy o‘yinlarning turlari, ularning bolalar shaxsiy rivojigata’siri hamda muloqot ko‘nikmalarini shakllantirishdagi metodik yondashuvlar ko‘rib chiqiladi. Shuningdek, pedagoglaruchun o‘yin jarayonini samarali tashkil etish, bolalarni faol muloqotga jalb qilish hamda ularning ijodiy va kommunikativsalohiyatini rivojlantirish bo‘yicha amaliy tavsiyalar beriladi. Tadqiqot natijalari ijodiy o‘yinlar bolalarning muloqotchanligi,nutq madaniyati va ijtimoiy faolligini oshirishda muhim vosita ekanligini ko‘rsatadi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarBerdiyeva , Umida
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2026-02-02
Jild4
Son2
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.18617116

Kalit so‘zlar

maktabgacha ta’lim, kommunikativ kompetensiya, muloqot faoliyati, ijodiy o‘yin texnologiyalari, nutq rivojlanishi, ijtimoiy-kommunikativ rivojlanish, pedagogik yondashuvlar, shaxslararo muloqot, o‘yin metodikasi, bolalar psixologiyasi

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar