Umumta’lim maktablarida tabiiy-ilmiy savodxonlik ko‘nikmalarining rivojlantirish masalalari

Davletova , Hamida

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada umumta’lim maktablarida o‘quvchilarning tabiiy-ilmiy savodxonlik ko‘nikmalarini rivojlantirishninghozirgi holati ilmiy-pedagogik jihatdan tahlil qilinadi. Xalqaro baholash dasturlari natijalari, milliy ta’lim siyosatidagiislohotlar hamda amaldagi o‘quv jarayonining metodik xususiyatlari asosida mavjud muammolar va istiqbolliyo‘nalishlar aniqlanadi. Tadqiqot natijalari tabiiy fanlarni o‘qitishda kompetensiyaviy yondashuvni kuchaytirish zarurliginiko‘rsatadi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarDavletova , Hamida
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2026-02-02
Jild4
Son2
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.18524123

Kalit so‘zlar

tabiiy-ilmiy savodxonlik, kompetensiyaviy yondashuv, umumta’lim maktabi, interfaol metodlar, ta’lim sifati

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar