Аbdullа Avlоniy pedаgоgik merоsidа shаxs psixоlоgiyаsi mаsаlаlаri

S. O. Mamarasulov, D. А. Egаmberdiyevа

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada o‘zbek ma’rifatparvar pedagogi Abdulla Avloniyning pedagogik merosida shaxs psixologiyasimasalalari tahlil qilinadi. Tadqiqotda Avloniyning ta’lim va tarbiya haqidagi qarashlari shaxs kamoloti, axloqiy ong,iroda, hissiyot va tafakkur bilan uzviy bog‘liqlikda o‘rganiladi. Maqolada Abdulla Avloniyning pedagogik merosi hamdaunda shaxs psixologiyasi masalalarining o‘rni chuqur tahlil etiladi. Muallif Avloniyning ta’lim tizimiga qo‘shgan hissasi,pedagogik g‘oyalari va shaxsiy xususiyatlari orqali zamonaviy ta’lim jarayoniga ko‘rsatgan ta’sirini yoritadi. Shuningdek,Avloniyning ta’limdagi innovatsion yondashuvlari, o‘quvchilarning ruhiy holati va shaxsiy rivojlanishiga bo‘lgan e’tiboritahlil qilinadi. Avloniyning psixologik qarashlari va ularning amaliyotdagi qo‘llanilishi haqida ham ilmiy xulosalar keltiriladi.Ushbu tadqiqot Avloniyning pedagogik merosini o‘rganish orqali ta’lim sohasida yangi yondashuv va metodlarni ishlabchiqishga xizmat qiladi. Maqola ta’lim oluvchilar, pedagoglar va psixologlar uchun qimmatli ilmiy manba bo‘lishi kutilmoqda.Tadqiqot jarayonida matnlarni tahlil qilish, qiyosiy-tahliliy va umumlashtirish usullaridan foydalanildi

DOI: 10.5281/zenodo.18547559 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

Abdulla Avloniy, pedagogik meros, shaxs psixologiyasi, tarbiya, axloq, hissiyot, tafakkur, shaxs kamoloti, psixologiya, ta’lim.

Iqtibos keltirish

@article{somamarasulov2026,
  title = {Аbdullа Avlоniy pedаgоgik merоsidа shаxs psixоlоgiyаsi mаsаlаlаri},
  author = {S. O. Mamarasulov and D. А. Egаmberdiyevа},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2026},
  volume = {4},
  number = {2},
  doi = {10.5281/zenodo.18547559},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.18547559}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

• Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida kognitiv qobiliyatlarni shakllantirishda zamonaviy pedagogik yondashuvlar

  Jumayev, Xushboq · Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-02-02

  Ushbu maqola boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida kognitiv qobiliyatlarni shakllantirishda zamonaviy pedagogikyondashuvlarni tahlil qiladi. Kognitiv qobiliyatlar bolalarning diqqat, xotira, mantiqiy fikrlash, tanqidiy…

• Principles of Organising Autonomous Learning

  Khazratova , Zukhra · Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-02-02

  The article analyses the principles of structuring autonomous learning within the context of foreign languageeducation at non-linguistic higher education institutions. Particular emphasis is placed on the significance…

• Najot – ta’limda, najot-tarbiyada.

  Mo‘minova, Manzura · Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-02-02

  Ushbu maqolada jahon adabiyoti vakili Nodar Dumbadzening “Hellados” hikoyasini o‘qitishning zamonaviytexnologiyalari yoritilgan. Dars mashg‘ulotini sifatli tashkil etishning inversiya usuli ishlab chiqilgan va mazkur…

• Educational Potential of Museum Pedagogy and Criteria for its Application in Developing Historical Thinking of Pre-Service History Teachers

  Niyozov , Javlonbek · Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-02-02

  This article examines the educational potential of museum pedagogy in developing historical thinking amongpre-service history teachers, with particular emphasis on the criteria for its effective pedagogical application…

• Landshaft dizayni vostasida bo‘lajak maktabgacha ta’lim tashkilotlari tarbiyachilarining estetik va kreativ ko‘nikmalarini rivojlantirish

  Radjapova , Zuxra · Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-02-02

  Ushbu maqola landshaft dizayni vositasida bo‘lajak maktabgacha ta’lim tashkilotlari tarbiyachilariningestetik va kreativ ko‘nikmalarini rivojlantirishda landshaft dizaynining o‘rni va ahamiyatini tadqiq qilishga…

• TBL metodini qo‘llash orqali o‘quvchilarning madaniyati va ijtimoiy muloqot ko‘nikmalarini rivojlantirish

  Sodikova , Oyshakhon · Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-02-02

  Ushbu maqola xorijiy tillarni o‘qitishda vazifaga asoslangan ta’lim (Task-Based Language Teaching – TBLT)metodidan foydalanish orqali o‘quvchilarning madaniy kompetensiyasi va ijtimoiy muloqot ko‘nikmalarini…

• Pedagogik innovatsiyalarni boshqarishning nazariy-metodologik asoslari

  Solihova , Barno · Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-02-02

  Ushbu maqolada zamonaviy ta’lim tizimida pedagogik innovatsiyalarni boshqarishning nazariy va metodologikasoslari ko‘rib chiqiladi. Tadqiqotda pedagogik innovatsiyalarning mohiyati, ularning ta’lim sifatini oshirishdagi…

• Boshlang‘ich ta’lim magistratura talabalarining ijodiy faolligini rivojlantirish shart-sharoitlari

  Yarmatov , Shermo‘min · Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-02-02

  Ushbu maqolada shaxsning ijodiy faolligini rivojlantirishga doir pedagog, metodist, psixolog olimlarningilmiy qarashlari keltirilgan, “ijod”, “ijodiy”, “ijodkorlik” tushunchalarining lug‘aviy ma’nosi izohlangan…

• Формирование готовности родителей детей старшего дошкольного возраста к выполнению воспитательной функции в семье

  Атаджанова , Сохиба · Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-02-02

  В статье рассматривается проблема формирования готовности родителей детей старшего дошкольноговозраста к выполнению воспитательной функции в семье. Актуальность темы обусловлена возрастаниемроли семьи в условиях…

• Redjio pedagogik yondashuv asosida maktabgacha katta yoshdagi bolalarda mantiqiy fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirish pedagogik muammo sifatida

  Djamilova , Nargiza, Otahonova , Marjona · Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-02-02

  Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda mantiqiy fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirish masalalariRedjio Emilia pedagogik yondashuvi asosida tahlil qilinadi. Globallashuv va innovatsion rivojlanish sharoitida…

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi