Ushbu ilmiy maqolada mamlakatimizdagi umumiy o‘rta ta’lim maktablarida jismoniy tarbiya fanining o‘qitilishholati, sog‘lom avlodni tarbiyalashga qaratilgan e’tibor hamda yaratilgan imkoniyatlar asosida metodik tavsiyalar bayonetilgan. Shuningdek, umumta’lim maktablarida jismoniy tarbiya fanining amaldagi o‘qitilish jarayoni, o‘quvchilarning jismoniyfaolligi va salomatlik ko‘rsatkichlari tahlil qilingan. Maqolada yosh avlodning jismonan sog‘lom va aqlan yetuk bo‘libkamol topishida jismoniy tarbiya va sportning muhim ahamiyatga ega ekanligi, shuningdek, respublikamizda jismoniytarbiya va sportni rivojlantirish masalalari davlat siyosati darajasida e’tibor qaratilayotgani asoslab berilgan. Tadqiqotnatijalarida kasb-hunar maktablarida jismoniy tarbiya fanini o‘qitish orqali jismoniy madaniyat va sportni jamiyat hayotigakeng joriy etish, yoshlarni mustaqillik ruhida tarbiyalashda jismoniy tarbiya va sportning turli shakllaridan, jumladan, xalqan’analaridan samarali foydalanish inson salomatligini mustahkamlashga xizmat qilishi ko‘rsatib berilgan.
| Mualliflar | Kamolitdinov , Mirzohid |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashr sanasi | 2026-02-02 |
| Jild | 4 |
| Son | 2 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.5281/zenodo.18491458 |
DOI: 10.5281/zenodo.18491458 · Maqolaning asl sahifasi
barkamollik, amaliy tajriba, qobiliyat, qiziqish, jismoniy madaniyat, sport, jismoniy mashqlar, sog‘lom turmush tarzi.
Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’lim tizimida o‘quvchilarning tanqidiy va mantiqiy fikrlash qobiliyatlarinishakllantirishning dolzarb masalalari ko‘rib chiqiladi. Tadqiqotda innovatsion pedagogik texnologiyalarning o‘quv…
Ushbu maqolada davlat ta’lim muassasalari, xususan, gospital pedagogika tamoyillari asosida faoliyatyurituvchi “Mehrli maktab” misolida manfaatlar to‘qnashuvini boshqarishning tashkiliy-huquqiy mexanizmlari tahlil…
Mazkur maqolada bo‘lajak tarbiyachilarda kreativ faollikni rivojlantirish muammosi ilmiy-nazariy va amaliyjihatdan tahlil qilinadi. Shuningdek, kreativ faollik tushunchasining mazmuni ochib berilib, uning tarkibiy…
Mazkur maqolada faoliyatli yondashuv asosida maktabgacha yoshdagi 6–7 yoshli bolalarda nutqiy ko‘nikmalarnirivojlantirish metodikasining nazariy va amaliy jihatlari yoritilgan. Tadqiqotda nutqning shaxs rivojlanishidagi…
Mazkur maqolada 8-sinf biologiya fanini o‘qitishda TIMSS topshiriqlaridan foydalanish metodikasi va baholashmezonlari yoritilgan. TIMSS xalqaro baholash dasturi o‘quvchilarning ilmiy savodxonligini, mantiqiy fikrlashini…
Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tizimini modernizatsiyalash sharoitida axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan(AKT) foydalanishning metodologik asoslari va pedagogik transformatsiyasi tadqiq etiladi…
Maqolada diabet kasalligi tashxisi qo‘yilgan bemorlarda shaxs tuzilishining hissiy tarkibiy qismlari o‘rganiladi.Hissiy barqarorlik, yengish mexanizmlari va individual psixologik xususiyatlar surunkali kasalliklarni…
Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida bolalarda kitobxonlik madaniyatini shakllantirishjarayonida oila bilan hamkorlikda amalga oshiriladigan pedagogik texnologiyalarning samaradorligi ilmiy-nazariy…
Maktabgacha yoshdagi bolalarning nutqiy faoliyatini shakillantirishdan kutiladigan diagnostik tahlillarningnatijasi orqali bolalarning tashxislashga tayyorlash.
Mazkur maqolada o‘quvchilarning intellektual rivojlanishini ta’minlovchi psixologik omillar ilmiy jihatdantahlil qilingan. Tadqiqotda o‘quvchilarning kognitiv qobiliyatlari, tafakkur operatsiyalari, motivatsiya va…