Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida bolalarda kitobxonlik madaniyatini shakllantirishjarayonida oila bilan hamkorlikda amalga oshiriladigan pedagogik texnologiyalarning samaradorligi ilmiy-nazariy jihatdantahlil qilinadi. Tadqiqot doirasida kitobxonlik madaniyatini rivojlantirishga qaratilgan me’yoriy-huquqiy hujjatlar, ilg‘or xorijiytajribalar hamda jamiyatda ushbu masalaga qaratilayotgan e’tibor holati o‘rganilgan. Maqolada pedagogik jarayonningmazmuni ochib berilib, bolalarda kitobga bo‘lgan qiziqishni shakllantirish va rivojlantirishda oilaviy muhit hamda ota-onalarningfaol ishtiroki muhim pedagogik omil ekanligi ilmiy asoslanadi. Shuningdek, kitobxonlik madaniyatini shakllantirishningpedagoglar va ota-onalar uchun nazariy hamda amaliy ahamiyati yoritib beriladi
| Mualliflar | Jumanova , Fatima, Allaberganova , Munisa |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashr sanasi | 2026-02-02 |
| Jild | 4 |
| Son | 2 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.5281/zenodo.18491307 |
DOI: 10.5281/zenodo.18491307 · Maqolaning asl sahifasi
maktabgacha ta’lim, kitobxonlik madaniyati, ta’lim jarayoni, bolalarda kitobga qiziqish, oilaviy-pedagogik integratsiya, ta’limiy hamkorlik
Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tizimini modernizatsiyalash sharoitida axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan(AKT) foydalanishning metodologik asoslari va pedagogik transformatsiyasi tadqiq etiladi…
Mazkur maqolada o‘quvchilarning intellektual rivojlanishini ta’minlovchi psixologik omillar ilmiy jihatdantahlil qilingan. Tadqiqotda o‘quvchilarning kognitiv qobiliyatlari, tafakkur operatsiyalari, motivatsiya va…
Mazkur maqolada faoliyatli yondashuv asosida maktabgacha yoshdagi 6–7 yoshli bolalarda nutqiy ko‘nikmalarnirivojlantirish metodikasining nazariy va amaliy jihatlari yoritilgan. Tadqiqotda nutqning shaxs rivojlanishidagi…
Ushbu maqola bugungi kunda O‘qituvchi doimo beixtiyor o‘qitishning eng qulay va to‘g‘ri usulini tanlashgaintiladi. O‘qitish usuli o‘qituvchi uchun qanchalik qulay bo‘lsa, o‘quvchilar uchun shunchalik qulay emas. Faqat…
Ushbu maqolada davlat ta’lim muassasalari, xususan, gospital pedagogika tamoyillari asosida faoliyatyurituvchi “Mehrli maktab” misolida manfaatlar to‘qnashuvini boshqarishning tashkiliy-huquqiy mexanizmlari tahlil…
Ushbu maqolada ixtisoslashtirilgan terminologiyaning asosiy lingvistik xususiyatlari tahlil qilinadi. Terminlar– muayyan soha doirasida aniq ma’noga ega bo‘lgan va ilmiy-texnikaviy muloqotda faol qo‘llaniladigan…
Ushbu ilmiy maqolada mamlakatimizdagi umumiy o‘rta ta’lim maktablarida jismoniy tarbiya fanining o‘qitilishholati, sog‘lom avlodni tarbiyalashga qaratilgan e’tibor hamda yaratilgan imkoniyatlar asosida metodik…
В данной статье исследуется роль медико-педагогической осведомлённости воспитателей в про-цессе реализации инклюзивного образования. Рассматриваются ключевые аспекты психофизиологического ста-туса детей, знание которых…
Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’lim tizimida o‘quvchilarning tanqidiy va mantiqiy fikrlash qobiliyatlarinishakllantirishning dolzarb masalalari ko‘rib chiqiladi. Tadqiqotda innovatsion pedagogik texnologiyalarning o‘quv…
Ushbu ilmiy maqolada masofaviy ta’limning rivojlanish bosqichlari uchta mamlakat misolida tahlil qilinganbo‘lib, unda temir yo‘l sohasi xodimlari uchun masofaviy ta’limda pedagogik modellarni qo‘llash imkoniyatlari…