Mazkur maqolada 8-sinf biologiya fanini o‘qitishda TIMSS topshiriqlaridan foydalanish metodikasi va baholashmezonlari yoritilgan. TIMSS xalqaro baholash dasturi o‘quvchilarning ilmiy savodxonligini, mantiqiy fikrlashini va fanlararointegratsiya ko‘nikmalarini rivojlantirishda muhim vosita sifatida ko‘rib chiqiladi. Shuningdek, TIMSS topshiriqlariniqo‘llashning afzalliklari, an’anaviy o‘qitishdan farqlari va kompetensiyaga asoslangan baholash mezonlari tahlil etilgan
| Mualliflar | Xaitboyeva, Dilorom |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashriyot | Тошкент давлат педагогика университети |
| ISSN | 3060-4613, 3060-4613 |
| Nashr sanasi | 2026-02-02 |
| Jild | 4 |
| Son | 2 |
| Til | O‘zbek |
| Ilmiy soha | Pedagogika |
| DOI | 10.5281/zenodo.18491492 |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-08-27 |
DOI: 10.5281/zenodo.18491492 · Maqolaning asl sahifasi
TIMSS, biologiya, 8-sinf, metodika, baholash mezonlari, fanlararo integratsiya, ilmiy savodxonlik, muammoli vaziyat, kompetensiya
| APA | Xaitboyeva, Dilorom (2026). Sinf biologiya fanini o‘qitishda TIMSS topshiriqlardan foydalanish metodikasi va baholash mezonlari. Мактабгача ва мактаб таълими, 4(2). https://doi.org/10.5281/zenodo.18491492 |
|---|---|
| GOST (OAK) | Xaitboyeva, Dilorom Sinf biologiya fanini o‘qitishda TIMSS topshiriqlardan foydalanish metodikasi va baholash mezonlari // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2026. – T. 4, № 2. – DOI: 10.5281/zenodo.18491492. |
| MLA | Xaitboyeva, Dilorom. “Sinf biologiya fanini o‘qitishda TIMSS topshiriqlardan foydalanish metodikasi va baholash mezonlari.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(2), 2026. https://doi.org/10.5281/zenodo.18491492 |
| Chicago | Xaitboyeva, Dilorom. “Sinf biologiya fanini o‘qitishda TIMSS topshiriqlardan foydalanish metodikasi va baholash mezonlari.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(2) (2026). https://doi.org/10.5281/zenodo.18491492 |
| Harvard | Xaitboyeva, Dilorom (2026) ‘Sinf biologiya fanini o‘qitishda TIMSS topshiriqlardan foydalanish metodikasi va baholash mezonlari’, Мактабгача ва мактаб таълими, 4(2). https://doi.org/10.5281/zenodo.18491492 |
| BibTeX | @article{xaitboyevadilorom2026,
title = {Sinf biologiya fanini o‘qitishda TIMSS topshiriqlardan foydalanish metodikasi va baholash mezonlari},
author = {Xaitboyeva, Dilorom},
journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
year = {2026},
volume = {4},
number = {2},
doi = {10.5281/zenodo.18491492},
url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.18491492}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Mazkur maqolada faoliyatli yondashuv asosida maktabgacha yoshdagi 6–7 yoshli bolalarda nutqiy ko‘nikmalarnirivojlantirish metodikasining nazariy va amaliy jihatlari yoritilgan. Tadqiqotda nutqning shaxs rivojlanishidagi…
Ushbu maqolada davlat ta’lim muassasalari, xususan, gospital pedagogika tamoyillari asosida faoliyatyurituvchi “Mehrli maktab” misolida manfaatlar to‘qnashuvini boshqarishning tashkiliy-huquqiy mexanizmlari tahlil…
Ushbu ilmiy maqolada mamlakatimizdagi umumiy o‘rta ta’lim maktablarida jismoniy tarbiya fanining o‘qitilishholati, sog‘lom avlodni tarbiyalashga qaratilgan e’tibor hamda yaratilgan imkoniyatlar asosida metodik…
Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’lim tizimida o‘quvchilarning tanqidiy va mantiqiy fikrlash qobiliyatlarinishakllantirishning dolzarb masalalari ko‘rib chiqiladi. Tadqiqotda innovatsion pedagogik texnologiyalarning o‘quv…
Mazkur maqolada bo‘lajak tarbiyachilarda kreativ faollikni rivojlantirish muammosi ilmiy-nazariy va amaliyjihatdan tahlil qilinadi. Shuningdek, kreativ faollik tushunchasining mazmuni ochib berilib, uning tarkibiy…
Maqolada diabet kasalligi tashxisi qo‘yilgan bemorlarda shaxs tuzilishining hissiy tarkibiy qismlari o‘rganiladi.Hissiy barqarorlik, yengish mexanizmlari va individual psixologik xususiyatlar surunkali kasalliklarni…
Maktabgacha yoshdagi bolalarning nutqiy faoliyatini shakillantirishdan kutiladigan diagnostik tahlillarningnatijasi orqali bolalarning tashxislashga tayyorlash.
Ushbu maqolada professional ta’lim muassasasi o‘quvchilarining kasb-hunar mehnatiga tayyorlikni anglashjarayoni hamda kasbga yo‘naltirilganlikning psixologik xususiyatlari empirik tadqiqot asosida o‘rganilgan. Tadqiqot…
Mazkur maqola maktabgacha ta’lim tashkilotlari direktorlarining jamoa bilan samarali ishlashida yetakchilikkompetensiyalarining o‘rni va ahamiyati, mazmun-mohiyati yoritiladi. Zamonaviy boshqaruv jarayonida…
Mazkur maqolada kichik maktab yoshidagi o‘quvchilarda ijobiy munosabatlarni shakllantirish usullariningijtimoiy-psixologik xususiyatlari ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilingan. Tadqiqotda kichik maktab yoshining…
Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi
Maqolada umumta’lim maktablarining yuqori sinf o‘quvchilari ingliz tilida muloqot qilishda duch keladigan sotsiolingvistik qiyinchiliklar va ularni bartaraf etish texnologiyalari tahlil qilinadi. Sotsiolingvistik…
Mazkur maqolada umumta’lim maktablarining 10–11-sinf o‘quvchilarida ingliz tilida yozma nutq ko‘nikmalarini rivojlantirishda jarayonga yo‘naltirilgan yondashuvning nazariy asoslari va metodik tamoyillari tahlil…
Maqolada funksional savodxonlikning nazariy asoslari, uning pedagogik-psixologik mohiyati, tarkibiy qismlari hamda ta’lim jarayonida rivojlantirish yo‘llari tahlil qilinadi. Funksional savodxonlik shaxsning…
Ushbu maqolada ingliz tilini xorijiy til sifatida o‘rganishda yangi so‘zlarni vizual va verbal usullar orqali o‘zlashtirish samaradorligi tahlil qilinadi. Tadqiqotda vizual materiallar (rasmlar, grafik tasvirlar va…
Ushbu maqolada mashina tarjimasi (MT) vositalarining Toshkent Kimyo xalqaro universitetida tahsil olayotgan o‘zbek-ingliz ikki tilli talabalarning ingliz tilidagi yozma ishlarida uchraydigan xatolarga ta’siri…
Maqolada 1892-yilda “Туркестанские ведомости” gazetasida chop etilgan Sattorxon Abdulg'afforovning “Qo'qon xonligining ruslar tomonidan istilo etilishidan oldingi ichki ahvoli haqida qisqacha ocherk” asarining…