Mazkur maqolada kredit-modul tizimi sharoitida talabalarda o‘z-o‘zini boshqarish va o‘zini rivojlantirishkompetensiyalarini shakllantirishning psixologik mexanizmlari tahlil qilinadi. Kredit-modul tizimi talabaning ta’lim jarayonidagifaolligini oshirish, mustaqil ta’lim ulushini kengaytirish va shaxsiy mas’uliyatini kuchaytirishga yo‘naltirilgan bo‘lib, bujarayonda psixologik omillar muhim ahamiyat kasb etadi. Tadqiqotda o‘z-o‘zini boshqarish kompetensiyasi motivatsiya,refleksiya, o‘z-o‘zini nazorat qilish, maqsad qo‘yish va vaqtni boshqarish kabi psixologik komponentlar orqali shakllanishiasoslab beriladi. Shuningdek, o‘zini rivojlantirish kompetensiyasining asosini ichki motivatsiya, shaxsiy ehtiyojlarva kasbiy o‘sishga intilish tashkil etishi ko‘rsatib o‘tiladi. Maqolada konstruktivizm, o‘zini o‘zi belgilash nazariyasi hamdametakognitiv yondashuvlar nazariy asos sifatida yoritilgan. Tadqiqot natijalari kredit-modul tizimida talabalarning mustaqilo‘qish ko‘nikmalarini rivojlantirishda psixologik mexanizmlarni hisobga olish ta’lim samaradorligini oshirishini ko‘rsatadi.
| Mualliflar | Muxlisov , Sodiqjon |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashr sanasi | 2025-12-02 |
| Jild | 3 |
| Son | 12 |
| DOI | 10.5281/zenodo.18108889 |
DOI: 10.5281/zenodo.18108889 · Maqolaning asl sahifasi
kredit-modul tizimi, o‘z-o‘zini boshqarish, o‘zini rivojlantirish, motivatsiya, refleksiya, kompetensiya, psixologik mexanizmlar.
Maqolada fizika fanidan laboratoriya darslari jarayonida o‘quvchilarning loyihalash kompetensiyasini shakllantirishningilmiy-pedagogik asoslari tadqiq etilgan. Kompetensiyaviy yondashuv, loyihaviy ta’lim va faol…
The article highlights the effectiveness of traditional educational approaches in forming sufficient competenciesamong students in complex technical processes in the field of hydropower, automation of energy…
Mazkur maqolada inklyuziv sinflarda rus tilini o‘qitishda differensial va individual yondashuvlarning ahamiyati,metodik asoslari hamda ularning ta’lim samaradorligiga ta’siri tahlil qilinadi. Tadqiqotda pedagogik…
Mazkur maqolada rivojlangan davlatlar tajribasi asosida pedagog kadrlarning malakasini oshirishningzamonaviy yo‘nalishlari, usul va mexanizmlari tahlil qilinadi. Shuningdek, xorijiy modellarni milliy sharoitga…
Mazkur maqolada evristik yondashuvning nazariy mohiyati, uning pedagogik innovatsiyalar bilan uzviyaloqasi hamda o‘qituvchilarning metodik tayyorgarligini rivojlantirish mexanizmlari tahlil qilinadi. Bo‘lajak…
Maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarning ijodiy hamda ijtimoiy-emotsional rivojlanishida she’riy asarlarva syujetli-rolli o‘yinlarning ta’siri o‘rganiladi. Tadqiqot muallifning shaxsiy yondashuvlari asosida bolalarda…
Mazkur maqolada bo‘lg‘usi pedagoglarda nostandart testlarni tuzish ko‘nikmalarini shakllantirish varivojlantirishga yo‘naltirilgan zamonaviy pedagogik texnologiyalar tahlil qilinadi. Unda nostandart testlarning…
Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda empatiya ko‘nikmalarini shakllantirishda rolli o‘yinlarningpedagogik ahamiyati yoritilgan. Tadqiqotning maqsadi empatiyani rivojlantirishda o‘yin faoliyatining…
Mazkur maqolada boshlang‘ich ta’lim jarayonida o‘quvchilarda imon-e’tiqod tarbiyasini shakllantirishdaSharq mutafakkirlari, xususan, Alisher Navoiy asarlarining pedagogik ahamiyati tahlil qilinadi. Navoiy merosida…
Mazkur maqolada akademik litsey o‘quvchilarining axborotni xavfsiz qidirishning o‘ziga xos jihatlari, axborotshakllari va ularni rivojlantirishning ilmiy-nazariy asoslari, axborotdan foydalanish, uni saqlash hamda…