Guruhiy loyihalar orqali bolalarda hamkorlik va muloqot ko‘nikmalarini tarbiyalash

Negmatova , Sanobar

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida maktabgacha yoshdagi bolalarda loyiha faoliyati orqalihamkorlik ko‘nikmalarini rivojlantirishning ahamiyati va metodologik asoslari ilmiy jihatdan yoritib berilgan. Loyiha faoliyatibolalarda ijtimoiylashuv, muloqot madaniyati va o‘zaro yordam ko‘nikmalarini shakllantirishda samarali pedagogik vositasifatida talqin etiladi. Maqolada hamkorlikni rivojlantirishga qaratilgan pedagogik yondashuvlar, loyiha faoliyatini tashkiletish prinsiplari hamda amaliy tavsiyalar tahlil qilingan. Tadqiqot natijalari asosida hamkorlik muhitini yaratish bolalarningkognitiv va emotsional rivojlanishiga ijobiy ta’sir ko‘rsatishi asoslab berilgan. Maqolaning asosiy maqsadi maktabgachayoshdagi bolalarda loyiha faoliyati orqali hamkorlikni rivojlantirishning nazariy va amaliy jihatlarini tahlil qilish hamdapedagoglaruchun ilmiy-amaliy tavsiyalar ishlab chiqishdan iborat

Maqola ma’lumotlari
MualliflarNegmatova , Sanobar
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-12-02
Jild3
Son12
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.18065524

Kalit so‘zlar

maktabgacha ta’lim, katta yoshdagi bolalar, loyiha faoliyati, hamkorlik, ijtimoiy ko‘nikmalar, pedagogika, rivojlanish.

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar