Ushbu maqolada tibbiyot oliy ta’limida “O‘zbekiston tarixi” fanining mazmunini klinik-ijtimoiy kontekstgaintegratsiyalashga asoslangan yangi pedagogik model taklif etiladi. Mazkur yondashuv talabalarning tarixiy tafakkurinichuqurlashtirish, fuqarolik pozitsiyasini mustahkamlash, sog‘liqni saqlash tizimidagi tarixiy jarayonlar va zamonaviy klinikvaziyatlar o‘rtasidagi bog‘liqlikni anglash ko‘nikmalarini shakllantirishga xizmat qiladi. Tadqiqot davomida klinik ssenariylar,epidemiologik holatlar asosidagi amaliy vazifalar, reflektiv muhokamalar hamda muammoli ta’lim usullari qo‘llanildi.Natijalar integrativ o‘qitish modeli talabalarning tahliliy fikrlashi, amaliy kompetensiyalari va kasbiy refleksiyasida sezilarlio‘sish kuzatilganini ko‘rsatdi. Ushbu model tibbiyot ta’limida tarix fanining amaliy ahamiyatini oshirish va fanlararo integratsiyanikuchaytirishga xizmat qiladi
| Mualliflar | Yulchiyeva , Gulnozaxon |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashr sanasi | 2025-12-02 |
| Jild | 3 |
| Son | 12 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.5281/zenodo.18065490 |
DOI: 10.5281/zenodo.18065490 · Maqolaning asl sahifasi
tibbiyot ta’limi, O‘zbekiston tarixi, klinik-ijtimoiy kontekst, integrativ o‘qitish, kompetensiya, reflektiv tahlil, pedagogik model.
Ushbu maqolada “Radiatsion fonning inson hayot faoliyatiga ta’siri” mavzusini interfaol metod yordamidao‘rganish natijalari keltirilgan. Mazkur metod bo‘yicha umumiy ma’lumotlar, uning yutuq va kamchiliklari…
Maqolada integratsiyalashgan darslarning talabalarda kreativ salohiyatni rivojlantirishdagi ahamiyati ilmiy-nazariyva amaliy asoslar orqali kompleks tarzda yoritilgan. Xususan, fanlararo integratsiya jarayoni ta’lim…
Mazkur maqolada talabalarning jismoniy tayyorgarligini oshirish jarayonida zamonaviy jismoniy tarbiyametodlaridan foydalanishning samaradorligi ilmiy jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqotda innovatsion texnologiyalar…
Mazkur maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarning pedagogik faoliyatda kasbiy barqarorligini ta’minlovchi asosiypsixologik omillar ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqotda kasbiy motivatsiya, emotsional-irodaviy…
Ushbu maqolada Alisher Navoiyning “Arba’in” asaridagi qit’alarning vazniy xususiyatlari, ularning turkiy tilfonetik va prosodik imkoniyatlari bilan uyg‘unlashuvi hamda xafif bahrining shoir ijodidagi o‘rni tahlil…
Maqolada lingvokulturologiya va kommunikativ yondashuvning integratsiyasi asosida talabalarda ijtimoiykompetensiyani shakllantirish masalalari yoritiladi. Ta’lim jarayonida til va madaniyatning o‘zaro bog‘liqligi…
Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida maktabgacha yoshdagi bolalarda loyiha faoliyati orqalihamkorlik ko‘nikmalarini rivojlantirishning ahamiyati va metodologik asoslari ilmiy jihatdan yoritib berilgan…
Mazkur maqolada milliy kurashda qizlar bajaradigan asosiy texnik harakatlarni kinematik va kinetik yondashuvasosida modellashtirish masalalari yoritiladi. Tadqiqotning maqsadi texnik usullarni fazalarga ajratish…
Ushbu maqolada sport takomillashuv guruhidagi futbolchilarni musobaqaga tayyorlash jarayonida o‘yingayo‘naltirilgan mashg‘ulotlardan foydalanishning ahamiyati va samaradorligi ilmiy jihatdan tahlil qilingan. Tadqiqot…
Mazkur maqolada maktabgacha yoshdagi bolalar nutqini rivojlantirishning didaktik tizimi, uning asosiy komponentlari,tamoyillari hamda samarali metodik yondashuvlari tahlil etiladi. Shuningdek, nutqni rivojlantirishda…