Maqolada integratsiyalashgan darslarning talabalarda kreativ salohiyatni rivojlantirishdagi ahamiyati ilmiy-nazariyva amaliy asoslar orqali kompleks tarzda yoritilgan. Xususan, fanlararo integratsiya jarayoni ta’lim sifati va samaradorliginioshirish bilan bir qatorda, talabalarda zamonaviy fikrlash, tizimli va analitik tahlil qilish, ijodiy yondashuv hamdamurakkab muammolarni noodatiy usullar orqali hal etish ko‘nikmalarini shakllantirishga xizmat qilishi asoslab berilgan.Tadqiqot doirasida integratsiyalashgan ta’limning samaradorligini ta’minlovchi maxsus pedagogik model ishlab chiqilib,unda kreativ tafakkurni rivojlantirishga yo‘naltirilgan bosqichlar ilmiy asosda tavsiflangan. Shuningdek, talabalarning ijodkorlikdarajasini aniqlash va baholash mezonlari qayta ko‘rib chiqilib, zamonaviy pedagogik yondashuvlar asosida takomillashtirilgan.Tajriba-sinov ishlari natijalari integratsiyalashgan darslar talabalarning kreativ salohiyatini sezilarli darajadarivojlantirishini amaliy jihatdan tasdiqladi. Mazkur yondashuvning samaradorligi ilmiy dalillar asosida asoslab berilib,uni ta’lim jarayoniga joriy etish bo‘yicha amaliy tavsiyalar ishlab chiqildi
| Mualliflar | Yaxyayeva , Umida |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashr sanasi | 2025-12-02 |
| Jild | 3 |
| Son | 12 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.5281/zenodo.18065472 |
DOI: 10.5281/zenodo.18065472 · Maqolaning asl sahifasi
integratsiya, kompetensiya, global ta’lim, strukturaviy yondashuv, ijodiy tafakkur, kreativ motivatsiya, divergent fikrlash, analitik fikrlash, emotsional-irodaviy sifatlar, Case study, Mind map, STEM/STEAM, Design Thinking, kreativ jarayon.
Ushbu maqolada tibbiyot oliy ta’limida “O‘zbekiston tarixi” fanining mazmunini klinik-ijtimoiy kontekstgaintegratsiyalashga asoslangan yangi pedagogik model taklif etiladi. Mazkur yondashuv talabalarning tarixiy…
Mazkur maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarning pedagogik faoliyatda kasbiy barqarorligini ta’minlovchi asosiypsixologik omillar ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqotda kasbiy motivatsiya, emotsional-irodaviy…
Ushbu maqolada “Radiatsion fonning inson hayot faoliyatiga ta’siri” mavzusini interfaol metod yordamidao‘rganish natijalari keltirilgan. Mazkur metod bo‘yicha umumiy ma’lumotlar, uning yutuq va kamchiliklari…
Maqolada lingvokulturologiya va kommunikativ yondashuvning integratsiyasi asosida talabalarda ijtimoiykompetensiyani shakllantirish masalalari yoritiladi. Ta’lim jarayonida til va madaniyatning o‘zaro bog‘liqligi…
Mazkur maqolada talabalarning jismoniy tayyorgarligini oshirish jarayonida zamonaviy jismoniy tarbiyametodlaridan foydalanishning samaradorligi ilmiy jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqotda innovatsion texnologiyalar…
Mazkur maqolada milliy kurashda qizlar bajaradigan asosiy texnik harakatlarni kinematik va kinetik yondashuvasosida modellashtirish masalalari yoritiladi. Tadqiqotning maqsadi texnik usullarni fazalarga ajratish…
Ushbu maqolada Alisher Navoiyning “Arba’in” asaridagi qit’alarning vazniy xususiyatlari, ularning turkiy tilfonetik va prosodik imkoniyatlari bilan uyg‘unlashuvi hamda xafif bahrining shoir ijodidagi o‘rni tahlil…
Mazkur maqolada maktabgacha yoshdagi bolalar nutqini rivojlantirishning didaktik tizimi, uning asosiy komponentlari,tamoyillari hamda samarali metodik yondashuvlari tahlil etiladi. Shuningdek, nutqni rivojlantirishda…
Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida maktabgacha yoshdagi bolalarda loyiha faoliyati orqalihamkorlik ko‘nikmalarini rivojlantirishning ahamiyati va metodologik asoslari ilmiy jihatdan yoritib berilgan…
Mazkur maqolada kichik yoshli bolalarning olamni idrok etish jarayoni va ushbu jarayonda oila tarbiyasiningtutgan o‘rni ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqot davomida oilaviy muhit, ota-onalarning tarbiyaviy…